高级教师职称评审制定原则

 　　制定原则(公正性、导向性、民主性);考核项目与分值(硕士研究生学历记3分，硕士学位2分，累计记分);述职与评议(参评人员必须参加述职);确定人选办法(按得分由高到低排队，确定推荐人选，出现并列情况，考核委员会投票决定);适用范围(本细则适用于所有参评教师)。

　　一、制定原则：

　　1、公正性：以共性为主，兼顾特殊性。

　　2、导向性：有利于学校各项工作发展，有利于教师的全面成长。

　　3、民主性：教职员工广泛参与，有利于评委客观公正评议。

　　二、考核项目与分值

　　1、硕士研究生学历记3分，硕士学位2分，累计记分。

　　2、履现职以来，考核称职以上，每年记1分，累计计算。

　　3、考核以来，每考核优秀1次记1分，累计计算。

　　4、市级骨干教师、区级学科带头人记4分，区级骨干教师记2分，选择最高级别记分。

　　三、述职与评议

　　1、参评人员必须参加述职。

　　2、述职顺序抽签获得。

　　3、群众参加民主评议，不参加打分。

　　4、全体评委参加评议，根据述职情况打分。打分以第一位述职人为标准，上下浮动。总分最高为63分。由工作组核分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为述职得分。在评委中公布成绩，所有资料作为档案封存。

　　四、确定人选办法

　　1、项目考核分数+评委评议分数=总分。

　　2、按得分由高到低排队，确定推荐人选，出现并列情况，考核委员会投票决定。

　　五、适用范围

　　1、本细则适用于所有参评教师。凡参评人员需具备参评的全部资格条件。

　　2、参评人员必须实事求是，一旦发现弄虚作假，取消当年评审资格。

《高级教师职称评审制定原则》

本文由职称驿站首发，您身边的高端学术顾问

文章名称： 高级教师职称评审制定原则

文章地址： http://m.zhichengyz.com/p-42041