教材编写申报书范文

　　编写教材往往要填写提交申报书，通过审核的算是成功立项，才能正式着手教材编写。但由于编写的教材不同，主办方不同，申报书的要求不同。职称驿站网就以某校校本教材为例，介绍下教材编写申报书范文。

　　一、申报教材基本情况

　　教材名称、教材类型、课程名称、课程性质、所属学院、适用专业年级、教材形式、估计字数、拟出版时间、拟出版单位。另，若是修订教材，需要填写修订教材的信息，包括原教材出版时间、原出版单位、版次/印次、原教材样书、书号、获奖情况、修订内容及比例。

　　二、编写人员情况

　　主编姓名、职称、手机、邮箱

　　主要教学科研经历。

　　XXX，上XXXXXXX发展合作研究院院长、教授。主讲课程包括国际金融、世界经济等。主要研究方向为：世界经济、国际金融、国际发展援助。已发表论文100余篇，出版著作15部。

　　XXX，上XXXXXXX大学法学院讲师。主讲课程包括国际关系史、国际政治学、国际发展学概论等。主要研究方向为：国际发展学、非洲研究。已发表论文11篇，出版译著一部。

　　主编已出版过的教材(姓名、教材名称、出版时间、出版社、获奖情况)

　　参编人员情况(姓名、职称、所在单位、承担的任务、已出版过的教材)

　　编写人员所在教学单位党组织审核意见(相应部门签字、日期)

　　三、建设内容

　　申请教材与专业建设、课程建设以及教学改革的结合情况

　　国际发展学研究二战后在美国和欧洲兴起，长期以来国际发展学研究的主体是发达国家学者，包括中国在内的发展中国家是其研究的对象。进入21世纪以来，在快速崛起的进程中，中国也在从国际发展学研究的客体向主体转变。2010年前后随着国际社会对联合国千年发展目标的评估和对后2015年可持续发展议程的讨论，国际发展学研究在中国进入新的阶段。

　　正是在此背景下，自2018年起，我校开始将国际发展作为重点建设学科与研究领域。本教材出版后可用于国际政治、世界经济等专业的本科生和研究生教学，将为我校国际经贸与国际发展学科建设做出贡献。

　　申请教材与国内同类教材的对比(本教材的特色、对课程难点和重点的处理等)

　　国际发展学在中国是个新兴学科，其研究与教学目前主要集中在中国农业大学、复旦大学、中国社会科学院等高校和研究机构。近十年以来，一些关于国际发展学的专著与论文集相继出版。其中中国农业大学齐顾波、李小云和徐秀丽主编的《普通发展学》(第二版)(社会科学文献出版社2012年)和李小云、武晋主编的《国际发展援助概论》(社会科学文献出版社2009年)在“国际发展学”相关课程的教学中应用最多。但这两本书应用于本科生和硕士生的教学存在如下不足：

　　第一，这两本书是作为国际发展学的介绍性书籍出版，并不是教材。

　　第二，这两本书对于“国际发展学”的介绍不够全面，后者只关注援助领域，前者虽较为全面地涉及发展理论与实践，但对发展历史和发展议题部分的讨论不足。

　　第三，这两本书出版的时间较早，数据比较陈旧。

　　本教材是在吸收国际发展学国内外最新研究成果的基础上写成，其特点与突破如下：

　　首先，它是国内第一本国际发展学教材，是面向教学而写，共包含17章，适合一学期的教学，每一章都包括学习重点与思考题。

　　其次，内容更为全面，17章分属为国际发展理论、国际发展议题和国际发展手段三大部分。

　　第三，选取最新资料与成果。联合国2030年可持续发展议程于2015年获得通过并开始实施，成为国际发展研究的新指南，本书以该议程为主要参照，设置国际发展议题及手段。

　　四、经费预算

　　五、专家评审意见

　　六、教学单位意见

　　教材编写申报书范文，以上就是本文关于该问题的介绍。了解教材出版上的更多疑问，可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。

《教材编写申报书范文》

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