申报的科研课题并非都能立项，哪些科研课题成功立项的，或者想要了解自己参加的科研课题是否立项，就需要通过查询来得知结果。关于科研课题立项查询方法及步骤的介绍如下。
评职称有晋升指标，参评人用省级课题参加职称评定，目的就是加分，增加晋升的几率。那么，省级课题评职称可以加几分?一般是在15-20分左右，具体加多少分以本单位的加分政策为准。
书必须有出版社吗?当然不是。书分为公开出书和非公开出书，而区分两者的关键在于是否有书号，而有书号代表有出版社。即公开出书有出版社，非公开出书没有出版社。
申报研究的很多课题中，有着“合作”的要求。那么，两个人完成一个课题算合作吗?当然算。合作是相对于独自来说的，对比一个人完成一个课题，两个人完成一个课题，代表本课题是通过两个人合作完成的。
不管是公开发布论文还是著作，经常会遇到署名排序的要求。那么，署名排序的意思是什么?署名排序是指论文和著作多名作者之间的先后署名顺序。
课题号，不是所有写作的论文都需要，但写论文需要时，我们需要知道课题号是什么。关于写论文需要的课题号，就是课题研究的编号，又称立项号、批准号等。
市级课题属于级别偏低的课题，申报条件相对也低，就算这样也不是任何人都可以申报的。想要申报市级课题的朋友，一定要关注申报条件，这是自己能否申报这一课题的前提。关于申报市级课题的条件，如下。
团队合作的课题研究涉及到的具体工作是很多，甚至很复杂的，需要多个成员之间的相互配合，这就免不了要对每个成员进行分工。课题研究分工有哪些?关注课题研究分工参考范例。
有ISBN没有Cip可以印刷吗?有的可以，有的不可以。有ISBN，说明是正规出版，当使用的ISBN必须匹配Cip时，必须有了Cip才可以印刷，反之，没有Cip也可以印刷。
课题所有课题研究项目的统称。在课题领域中，我们会依据具体标准，把课题细分为不同的课题类别，比如科研合作类课题、一般课题等。关于科研合作类课题与一般课题的区别，如下介绍。
评职称要提供课题申报书原件吗?一般不需要。用课题参加职称评定时，需要提交关于课题的相关材料，这些材料一般是复印件就行。所以，一般情况下，评职称要提供课题申报书复印件就行。
同一内容可以申报多个课题吗?不可以。课题是不允许重复申报和交叉申报的，同一内容申报多个课题，就与这一规定相悖。不过我们若是可以在原有内容上进行创新，是有可能申报多个课题的。
不管是专著出版还是编著出版，都需要从出版社实名申请书号，但书号在使用后，有了所谓的专著书号和编著书号，产生了一些方面的不同。即专著和编著书号有区别，具体区别有什么，相关介绍如下所述。
中小学教师是课题研究的主要群体之一，当下已经有一些教师积累了足够的经验，在开展课题研究上越来越顺，但还是有更多的教师不知道怎么开展课题研究。关于中小学教师开展课题研究攻略，如下。
国自然基金申报研究需要经费的支持，而主办方不可能同时支持所有申报的国自然基金项目。为了申报的国自然基金有一定的质量基础，会限定申请人的要求。关于国自然申请人要求，如下介绍。
A类出版社出书难吗?出版社出书本来就有难度，A类出版社属于实力和影响力都更大的出版社，在竞争力上、录用标准上相对更高，导致出书难度也相对更高一些。关于A类出版社出书的难度，如下介绍。
课题结题的时候需要就经费问题进行汇总和报销，但有时候会遇到经费没用完的情况。那么，课题结题经费没用完怎么报账?查看本课题主办方和本单位关于课题经费的管理制度。
软著具有评职称的作用，但关于软著能够在职称评定中获得多少加分，还是有很多朋友不是很清楚。那么，软著职称加几分?一般是1-4分左右，具体加分标准查看本单位职称加分政策。
申报课题时，我们通常会有多个不同的课题可以选择，比如县级课题和省级课题。它们虽然都是课题，但各有各自的优势。到底选择哪个合适呢?需要了解下县级课题和省级课题的区别。
在课题研究中途，课题组要为中期汇报做准备。课题中期汇报需要提交中期研究报告，而中期研究报告写什么内容，是很多朋友不熟悉的。接下来本文介绍下中期研究报告里要有这些内容。