区级课题每年都有吗?有。区级课题，一般是指区级行政部门组织申报的研究课题，不止一个主办方。而同一个主办方组织同一个区级课题，申报的频率是一年一次，即区级课题每年都有。
教师课题立项几月份开始?这个因具体课题而定。教师课题，是指适合教师申报研究的课题，比如教育厅课题、教科所课题、教育部课题、教育学会课题等等，课题不同，申报的时间不同，立项的月份也有差异。
有的人出书赚钱，还有的出书花钱。花钱出书的是自费出书。那么，自费出书十万字需要多少钱?字数影响着自费出书的费用，但不唯一。即自费出书十万字的费用具有不确定性，一般在几万元左右。
参评人署名主编、副主编出版著作进职称加分，会因主编和副主编的排序，影响到加分。关于著作主编副主编排序与进职称加分关系，就是排序靠前的主编要比排序靠后的副主编进职称加分多。
评中小学一级教师必须有课题吗?不是。评中小学一级教师若是必须有课题，意思是说中小学教师评一级教师时，会因为没有课题直接失去参评职称的资格。但实际上是教师没有课题也有可能晋升。
写作论文要写内容提纲，做课题研究也需要。那么，课题研究内容提纲写的是什么?一般包括课题名称、选题背景、理由、国内外成果综述、研究内容、目标、方法、步骤、预期成果等。
区级课题不合格是因为抄袭吗?不一定。抄袭会导致区级课题不合格，但区级课题不合格可能是因为抄袭还可能是因为选题没新颖性、选题没有研究价值、课题组不合理、论证不充分、研究方案没可行性等。
文章合著是第二作者吗?不是。文章合著，意味着文章是由多名作者共同编写完成，代表作者至少2个人。第二作者是署名第二位的作者。因此，文章合著可以说有第二作者，但不能说是第二作者。
微课题结题所需材料，由课题主办方提出明确的规定。微课题负责人根据本课题的相关规定，准备相应的材料。微课题不同，结题所需材料有可能不完全相同。本文就以2个微课题为例，说一说这结题材料。
教材再版第二主编可以去掉吗?可以。正常情况下，登记在CIP数据中的教材第二主编是不允许修改，但教材再版出版需要重新申请书号和备案CIP数据，具备了更改教材作者的资格。
课题主要成员是前三名吗?课题主要成员是课题可以完成研究的重要“依靠”，但具体成员范围，并不完全相同，由课题主办方规定。一般来说，大多数课题主要成员是前三名，还有少数课题是前五名。
作者想要公开出版一本书，可以找出版社合作出书。但完成合作出书，不仅有相应的流程步骤要操作，还需要根据出书的实际情况确定出书方式。关于出版社合作出书的流程和方式，如下介绍。
幼儿校本教研评职称加分吗?教研可以用来评职称加分，但职称单位限定了认可教研的级别。一般来说，评职称用的是市厅级及以上的教研，只有少数幼儿园才会认可幼儿校本教研。
研究国家社科有相应的结项要求，在规定的时间内，达不到结题要求的国家社科视为结项失败。结项失败，意味着负责人未完成承诺，需要承担相应的后果。那么，国家社科结项失败有什么后果?
评高工没有论文有专利可以吗?具体要看本单位是否把论文定位硬性条件。若是硬性条件，则评高工必须有论文，反之可以没有。依据常见的职称文件，可以得知评高工没有论文有专利是可以的。
第二主编就是副主编吗?当然不是。主编和副主编是出书中不同的作者位置。第二主编，是指排名第二位的主编，并不能因为它不是第一主编，就潜意识认为它是副主编。
县里课题好过吗?县里课题并非没有竞争压力，不是任何人申报的县里课题都可以成功通过，只是相对于省里课题、国家级课题更好过一些。作为县里课题负责人应该了解如何做才能让县里课题好过。
研究省级课题，要统一思想，统一方向，而不是各自为政。如何做到“统一”，了解和解决研究过程中遇到的问题，免不了要召开会议。那么，省级课题会议多长时间一次?
课题通过申报成功立项后，课题主办方会下发课题立项通知书。若是课题申报单位或课题组保管不善，容易丢失课题立项通知书。那么，课题立项通知书丢失了怎么办?
著作是常用的科研成果展现形式，出版的著作通常会被算作科研成果。但出版著作，除了可以在大陆出版、国际上出版外，还可以在香港出版。那么，在香港出版著作算科研成果吗?算。