数理化解题研究教育类学术期刊 省级

数理化解题研究教育类学术期刊杂志简介

　　《数理化解题研究》经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为23-1413/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

　　《数理化解题研究》是面向国内外公开发行的教育类学术期刊，基于国家对教学改革的创新要求，针对我国基础教育及高等教育的教学研究性杂志，突出创新性，探索性，思想性和方法性。

　　被以下数据库收录

　　上海图书馆馆藏

　　维普收录(中)

　　国家图书馆馆藏

　　知网收录(中)

　　杂志期刊荣誉

　　中国期刊全文数据库(CJFD)

　　杂志栏目设置

　　研究报告 文献综述 简报 专题研究

　　杂志特色

　　1、摘要，直接摘录文中核心语句写成，具有独立性和自含性，篇幅以150-200字为宜。

　　2、请注明文章联系人、联系电话、E-mail、联系地址、邮政编码。

　　3、论文如获某种研究基金资助，请在文首或文末注明项目名称和编号。

　　4、正文段落层次号一律使用阿拉伯数字(不出现前言、引言等之内的层次)，顶行书写，层次号后空一格，一级标题前空一行。

　　5、同时来稿注释请采用脚注，格式参照附件。

　　优秀期刊推荐：

　　《山东教育》(CN：37-1025/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

　　《山东教育》目的是交流经验，研究问题，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。