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国际刊号:ISSN:1007-9068
国内刊号:CN:45-1033/G4
期刊周期:旬刊
期刊级别:省级
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实:刊发的文章实在、实用,操作性强,是一线教师的得力助手和优秀参谋。
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【期刊性质】
中国学术期刊(光盘版)入编刊物 一本教师专业成长的必备读物。特别欢迎黑龙江、甘肃、河南、四川、新疆、内蒙古、辽宁等地区老师的来稿,只要内容合适,并有一定的质量,将优先录用
2014年12期目录参考:
1 学思中提高 学创中成长 张俊瑜 1
2 做好四个思考 进行有效备课 张家伶 4
3 尝试教学法,让数学课堂如此美丽 苏齐益 5-6
4 促进学生自主记忆单词的策略研究 马伟芳 6-7
5 教学反思———教师专业成长的“催化剂” 黄小娟 8
6 特殊教育学校校本课程资源的开发与利用 姜艳萍 9
7 放慢步伐,提升效率———学习实践《义务教育语文课程标准》有感 陈红霞 10
8 语文教学中的几点聚焦 宗 云 11
9 关于语文教学研究的一些建议 梁建华 12
10 一节语文课引发的思考…… 马艳秋 13
11 突破与建构———谈小学语文高效课堂建设 丁云珠 14
12 如何提高学生的探究性学习能力 黄雪员 15
13 朗读,开启农村语文课堂的钥匙 郭 方 16
14 巧用儿歌,提高低年级教学的趣味性 朱梦雅 董 玲 17
15 读作“筋脉”,悟为“骨”———小学古诗文教学体会 王 爱 18
16 利用现代技术,提高聋班语文教学效果 游丽燕 19
职称论文发表代理投稿:中学语文教学如何实施素质教育
[摘要]实施素质教育,语文学科是主渠道、主阵地。如何把素质教育深入到中学语文教学之中,本文认为,语文教学中要纠正“四个偏重”,实现“三个转变”,树立“三个观念”。
[关键词]职称论文发表代理,中学语文教学,素质教育
一、中学语文教学中实施素质教育面临的主要问题
一是偏重知识传授,而轻视能力的培养。教师讲课满堂灌,学生被动学习,死记硬背,教学环节机械重复,从注音、解词、分段,到归纳中心思想、分析文章特点、巩固练习方法单一,过度程式化。
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发表EI期刊论文之前,要学会EI期刊怎么找?查找EI期刊方法有多种,比如EV数据库,EI目录。本文以EI目录为主展开介绍。
材料应用方向SCI期刊,这里分享了6本,前4本比较好中,尤其是前2中速度非常友好。第5本较难,第6本难中。都不收版面费,审稿速度比较合适。
电机方向SCI期刊,这里分享了6本,虽然都接收电机,却有范围限制,涉及执行器+电机、执行器传感器+电机、电力电子+电机、交通电气+电机、热工程+电机。
elsevier期刊什么级别?elsevier期刊不是单一的期刊,是指elsevier旗下的所有期刊,每本期刊都有自己的发展轨迹,创刊早晚,是具有不同的期刊级别的。
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