主管单位:黑龙江省教育科学研究院
主办单位:黑龙江省教育科学研究院
国际刊号:1002-0845
国内刊号:23-1134/G4
期刊周期:月刊
期刊级别:北大核心
《教育探索》期刊简介:
《教育探索》杂志是教育理论刊物。以普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。主管单位:黑龙江省教育科学研究院。主办单位:黑龙江省教育科学研究院黑龙江省教育学会。国内统一刊号:CN23-1134/G4,国际标准刊号:ISSN1002-0845邮发代号:14-261。
《教育探索》2012年11期目录:
谈对大学生的信息素养教育与学习型人才的培养....................白玉芬
基于ACT认知模式的二语习得自动性的研究.........................董昕
基于合法的边缘性参与视角的模拟商务谈判教学研究................沈倩岭
分层次教学法在高职数学教学中的运用............................温延红
地方性高校经管类专业实践教学存在的问题及对策..................郑恒斌
探析中小学生态课堂的实施原则..................................杜亚丽
主体参与教学模式在高校创业教育课程中的具体应用................王本贤
档案袋评价在学前教育专业学前综合英语教学中的应用..............张春宇
谈在解剖实验教学中网络虚拟实验系统的构建及应用................徐晓丽
有效作业的多维性分析..........................................郎红琴
关于网络教育的几个认识误区....................................齐振国
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AMI收录了民族学与文学方向41本期刊,包括顶级期刊1本,权威期刊2本,核心期刊13本,扩展期刊18本,入库期刊7本,具体期刊明细如下介绍。
土木工程2区sci期刊,限制了学科范围和中科院分区,可供选择的刊源数量并不算多。本文推荐以下9本,有好投速度快的,也有质量不错的。
公共卫生、环境卫生与职业卫生SSCI期刊有400+本,投稿这方面的论文,需要结合研究方向进行选刊。本文先介绍6本审稿上相对快一些的刊源。
南大核心期刊难发吗?若SCI发表难度为5颗星,那南大核心发表难度也是5颗星,是很难发表的,为什么难发,如何才能更容易发表,见下文介绍。
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