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教学仪器与实验教育科研论文范文

教学仪器与实验教育科研论文范文 国家级

主管单位:教育部

主办单位:教育部基础教育司,教育部教学仪器研究所

国际刊号:ISSN1003-3416

国内刊号:CN11-1960/G4

期刊周期:月刊

期刊级别:国家级

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教学仪器与实验教育科研论文范文杂志简介

  期刊简介

  《教学仪器与实验》是由教育部主管,教育部教学仪器研究所主办,面向国内外公开发行的国家级综合性教育类学术期刊。本刊自1984年创办以来,紧密配合国家教育教学改革,长期立足于理科实验教学与教学仪器装备研究,深入探讨实验教学方法与现代实验技术的改进与应用,全面展现师生创新设计制作的各类优秀教具与学具,充分交流各类功能教室与图书馆建设及管理经验等。读者对象是中小学教育行政管理人员、教研人员、理化生教师、教育技术装备管理部门和教仪企业以及大学理科师生。

  栏目设置

  研究报告、文献综述、简报、专题研究。

  数据库收录情况/影响因子

  中国知网、维普中文期刊全文收录、万方期刊数据库全文收录。

  期刊目录参考

  基于学生认知发展需要设计教学——以高中化学选修5“羧酸 脂”教学为例 王 丽

  构建探究模式 培养创新意识 李长康 王功周

  中学开展显微镜观察细胞骨架实验的探究分析 马晓艳

  学生自主探究实验的课例研究 谢忠斌

  创设条件 经历探究 体会科研 黄文君

  提高中学化学实验教学实效性的几点教学策略 陈涌生 陈碧瑜

  《探究树荫下的光斑》实验教学设计与创新 李 婷

  以有效交流促有效探究 陈伟光

  中小学创新实验室建设的思考 胡小杰 郭 洪

  相关期刊推荐:   《新课程》

  《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。关注教师心灵 促进教师专业成长,纪录课改经验传播新思想新方法,传播课改信息,渗透人文教育。该刊主要栏目设置有:课改论坛、教学实践、经验交流、杏坛沙龙、教学研究、百花园地。

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