教育期刊华夏教师 省级

教育期刊华夏教师杂志简介

　　《华夏教师》于2012年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：10-1045/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

　　《华夏教师》将分为关注、人物、心理、理论、观点、文化等六个版块，内容涵盖教育管理、教师及教学的各个方面。杂志以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

　　投稿须知

　　Ⅰ、本刊保留依著作权法获享的所有权利。未经本刊书面许可，任何机构和个人不得以任何形式对本刊进行翻印、网络转载或其他形式的传播，违者将依法究责。

　　Ⅱ、文稿包括中英文题名、作者姓名、单位名、单位所在城市名，邮政编码、摘要、关键词。

　　Ⅲ、文内标题层次一般不超过3级，一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等标识，均顶格写。

　　Ⅳ、正文文字请用宋体五号;独立引文用仿宋五号(起四回二)。

　　Ⅴ、参考文献：不得省略，最少5条以上，需在文中引用处标注，并序号与参考文献序一致。

　　优秀期刊推荐：

　　《课程教育研究》杂志是内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办。教育学术期刊。国际标准刊号：ISSN2095-3089，国内统一刊号CN15-1362/G4，邮发代号16-129，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。