大连教育学院学报教育期刊论文投稿 省级

大连教育学院学报教育期刊论文投稿杂志简介

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　　期刊简介

　　《大连教育学院学报》教育期刊论文投稿，是经国家新闻出版总署批准，由大连教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术理论刊物。国内统一刊号为CN21—1408/G4, 国际标准刊号为 ISSN 1008—388X。本刊为季刊，于每年的3月、6月、9月和12月的20日出版，每期88页。主要栏目有：教育与教学、教师继续教育、理科研究、文科探索、中小学教育教学等。 学报自创刊以来，始终坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，严格按照学术刊物的政治标准、业务标准、编辑标准和出版标准办刊，使刊发的稿件在政治上符合党的方针、政策;学术上有探索性，能够反映学科的研究前沿和研究热点;理论能够联系实际，具有较强的针对性。本刊载文多次被《中国人民大学复印报刊资料》等检索机构转载;学报多次被评为大连市优秀期刊、全国教育学院优秀学报以及中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范执行优秀期刊。

　　主要栏目

　　教育与教学文科探索理科研究中小学教学

　　获奖情况

　　大连市优秀期刊全国教育学院优秀学报

　　期刊信息

　　主管单位：大连市教育局主办单位：大连教育学院主编：孙宏安ISSN：1008-388XCN：21-1408/G4创刊年：1985地址：辽宁省大连市西岗区五四路82号邮政编码：116021

　　期刊收录论文目录

　　日本中小一贯制教育的特点及其启示

　　微课和慕课的比较

　　中高考学生考前心理辅导的实施

　　小学高年级学业质量评价现状、问题及原因研究

　　小学文言文教学方法例谈

　　“互联网+”时代下的班级管理模式初探

　　论小学班级管理中班干部的角色定位

　　小学数学教学中的情境创设

　　运用“柯氏模型”评估中小学校长培训工作

　　语文课堂导入初探

　　阅读推荐：浅议语文教学的根本任务及其方法

　　什么是人文精神?通顺说法就是“立人”，即以人为出发点，以人的发展为最终目的。现如今的 中学语文教学存在不少问题，而在诸多问题中最根本的就是人文精神的缺失。多年来片面追求教学质量和升学率使语文学科已失去了原有的生动、形象、趣味性和文艺性。语文内容变得干巴，语言的文化传统教育、情感熏陶、审美鉴赏等作用被淡化。特别是在中考、高考的指挥棒下，语文教学变成了培养学生的应试能力，成了扼杀学生个性和创造力的技术性训练，这就严重地忽视了语文学科的人文性。

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