主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育电视台
国际刊号:2096-1626
国内刊号:CN10-1407/G2
期刊周期:双月刊
期刊级别:北大核心
《教育传媒研究》简介:
《教育传媒研究》是一本获国家新闻出版广电总局批准,拥有正式刊号(刊号为CN10-1407/G2),国内外公开发行的新锐学术期刊。由中华人民共和国教育部主管,中国教育电视台主办,属于国家一级刊物。本刊立足教育传媒机构,主要服务教育传媒战线广大采编从业人员,服务高等院校传播院系师生,服务大中小学校园传媒机构,服务教育信息化与现代化。
《教育传媒研究》办刊宗旨:
《教育传媒研究》将在频道专业化建设,新闻及其他类型节目、栏目传播创新,传统媒体与新媒体深度融合,提高行业相关从业人员素质等方面发挥重要作用,使学刊成为联系各级各类教育传媒机构的桥梁、影响各级教育行政部门的利器、凝聚各级各类学校师生的纽带。
《教育传媒研究》栏目设置:
1、卷首语:杂志总编辑所写,内容为本期杂志内容介绍、近期热点焦点或编刊心得。
2、专题研究:集纳多篇学术文章,从不同视角对同一研究课题进行研究。
3、前沿观察:就最新、最热、最有前瞻性的学术话题展开研究及探讨。
4、对话高端:选择国内一流传媒学术专家、行业精英人士,针对传媒发展前沿热点话题进行对话访谈。
5、实战创新:内容为具体电视栏(节)目的分析研究。
6、走近纪录片:针对经典的或热播的纪录片进行评点或研究。
7、新媒体研究:针对传统媒体与新兴媒体的深度融合开展相关研究。
8、媒介经济:文化体制改革、经济新常态等对媒体自身经营提出了更高的要求,本刊诚征这方面的稿件。
9、国际视野:通过对国际相关研究及实践的介绍分析,以达成“他山之石,可以攻玉”的效果。
10、资讯频道:内容为业界重要动态的有关新闻报道摘编。
11、大师风采:展示大师风范,留住一切值得留住的历史。
12、名校名系:透视名校名系的成功奥秘,寻找可供业界借鉴的东西。
13、互动交流:包括 “来稿摘登”、“本刊专访”、“台长论坛”等小版块,内容为业界优秀从业人员的访谈及与读者之间的交流,吸取业界精英的相关经验,加强与读者之间的联系。
《教育传媒研究》投稿要求:
1、论文要求选题新颖、论点明确、逻辑严谨、内容健康、观点鲜明、资料真实,具有较强的理论价值和实践价值。
2、稿件无抄袭、署名排序无争议,文责自负,请勿一稿多投。
3、本刊投稿请一律用电子稿件,采用Word格式,在题目下边注明作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话。每篇论文要求必须注明摘要及关键词。
4、论文字符数在2500到10000之间。
5、文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
2016 年《教育传媒研究》杂志04期成功投稿论文目录:
不为浮云遮望眼 柳斌杰;
投稿要求
也谈互联网思维 陈力丹;
新契机 新挑战 新实践——中国新媒体发展的新趋势 唐绪军;
学术研究要研以致用 黄升民;牛慧清;
中国电视融媒体产业的创新与发展 高红波;
新媒体:女性解放的机遇与挑战 林苗苗;
论文范例:也谈互联网思维
【摘要】:正中央全面深化改革领导小组审议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》之后,"着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体,建成几家拥有强大实力和传播力、公信力、影响力的新型媒体集团,形成立体多样、融合发展的现代传播体系"成为许多人的共识。然而,我们也遗憾地发现,有些媒体的第一反应不是如何建构"现代传播体系",也不是如何"遵
【关键词】: 媒体广告;传播体系;现代传播;全面深化改革;传播力;媒体融合;用户体验;新型媒体;新闻传播规律;李彦宏;
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发表教育方向sci或ssci,ssci通常要比sci更难,而发文量大一些的,相对更容易中一些。那教育类发文量大的SSCI期刊有哪些?具体见下文介绍。
发表EI期刊论文之前,要学会EI期刊怎么找?查找EI期刊方法有多种,比如EV数据库,EI目录。本文以EI目录为主展开介绍。
材料应用方向SCI期刊,这里分享了6本,前4本比较好中,尤其是前2中速度非常友好。第5本较难,第6本难中。都不收版面费,审稿速度比较合适。
电机方向SCI期刊,这里分享了6本,虽然都接收电机,却有范围限制,涉及执行器+电机、执行器传感器+电机、电力电子+电机、交通电气+电机、热工程+电机。
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