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中学生理科应试杂志征收论文方向

中学生理科应试杂志征收论文方向 省级

主管单位:哈尔滨师范大学

主办单位:哈尔滨师范大学

国际刊号:1005-6491

国内刊号:23-1351/G4

期刊周期:月刊

期刊级别:省级

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中学生理科应试杂志征收论文方向杂志简介

 

  《中学生理科应试》杂志基本信息:

  主管单位:哈尔滨师范大学

  主办单位:哈尔滨师范大学

  国内统一刊号:23-1351/G4

  国际标准刊号:1005-6491

  省级期刊

  《中学生理科应试》简介

  《中学生理科应试》(月刊)创刊于1993年,由哈尔滨师范大学主办。本刊面向高中学生,旨在“增强应试能力,提高考试成绩。”主要栏目本刊设有复习指导、思路点拨、错解剖析等栏目,帮助学生梳理知识,巩固“双基”,内容覆盖“教学大纲”中数学、物理、化学、生物及综合等重点知识内容,介绍实用的解题方法和新颖的解题技巧,指导学生复习。另外还设有高考评析、考点研究、应试指南、试题选登等栏目,介绍考改动态,研究考题类型、命题特点和解题要求。提供考前复习资料,使考生能系统把握考试的内容和形式,适应3+X考试的命题趋势。本刊是为高中学生中有志参加高考的同学服务的教辅类期刊,“瞄准高考,指导应试”是它的办刊宗旨。

  推荐期刊:《中学生导报》(国内统一刊号:CN62-0021)是由中学生导报社主办,兰州日报社主管的全国统一发行的教辅类报纸,创办于1980年,前身是《教与学报》,我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。

  《中学生理科应试》收录情况

  国家新闻出版总署收录 维普网、知网数据库全文收录。

  《中学生理科应试》栏目设置

  解题指导、解题方法、解题技巧、专题研究、复习指导、错解剖析、试题选登等。

  《中学生理科应试》杂志投稿须知:

  1.来稿立意要新,文章要短,文风力求朴实,言简意赅,稿件一般不超过3000字。

  2.欢迎电脑打印稿。手抄稿件要每行20字的稿纸誉写,字迹工整;搞图用白纸绘制,清晰,正确。

  3.本刊对稿件有删节、修改权。拒绝删改者,请在稿件上注明。

  4.本刊欢迎“专投稿”,不受理一稿多投的稿件。

  5.非“专投稿”一律不退稿,请自留底稿。向本刊投出稿件三个月仍未收到录用通知时,再自行处理。

  6.作者必须对所投稿件拥有合法的著作权,并且是所投稿件的著作权人,反对抄袭剽窃。本刊对所刊发的论文不承担因著作权纠纷引起的任何相关和连带责任。

  7.来稿请工整书写作者的工作单位、通讯地址、邮编以及联系电话。

  2017年《中学生理科应试》杂志第8期论文目录:

  数学

  (1)一题多探 知能提升

  吕佐良

  (5)数学解题:摸清题情便可不攻而破

  安振平

  (8)一道平面向量高考小题的变式拓展

  吴爱龙;黄园军

  (10)构造斜率巧解题

  马进才

  (11)利用轨迹求解三角形中的最值问题

  王尊甫

  (13)选择、填空压轴题答题技巧例说

  王学勇

  (15)例析从新课标的实施到与高考的接轨——对一道例题的拓展与应用

  陈浩

  (16)高中数学一题多解教学的误区探讨

  浦雨红

  (18)一道三角形最值问题的解法赏析和思考

  田卫东

  投稿论文:高中数学一题多解教学的误区探讨

  摘 要:一题多解是高中数学教师经常采用的基本教学方法,对于高中学生来说,进行一题多解的教学不仅能够很好地锻炼学生的发散思维,而且还有利于学生头脑的灵活性和创造性的提高.虽然一题多解教学方法有其独特的教学优势,但是如果教师过度地追求题目的多解也会给学生的学习造成一定误区和困扰.本文主要针对高中数学一题多解教学中存在的误区进行分析,并对改变这种教学现状的方法和策略进行探究.

  【关键词】 一题多解 教学方法 高中数学 误区 高中学生 数学教师 发散思维 教学优势

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