现代教学杂志编辑部审稿周期 省级

现代教学杂志编辑部审稿周期杂志简介

　　《现代教学》杂志基本信息：

　　主管单位：上海教育报刊总社

　　主办单位：上海教育报刊总社

　　国内统一刊号：31-1991/G4

　　国际标准刊号：1673-8349

　　邮发代号：4-709

　　省级期刊

　　《现代教学》简介

　　《现代教学》Modern Teaching(半月刊)曾用刊名：计算机教与学，计算机教与学.现代教学;1985年创刊，以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法;以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展;以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。

　　《现代教学》收录情况

　　国家新闻出版总署收录　维普网、知网数据库收录

　　《现代教学》栏目设置

　　研究报告、文献综述、简报、专题研究。

　　《现代教学》杂志投稿须知：

　　一、要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。

　　二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。

　　三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。

　　四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。

　　五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求：

　　1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称，省市邮编)等内容一份。

　　2.基金项目和作者简介按下列格式：

　　基金项目：项目名称(编号)

　　作者简介：姓名(出生年-)，性别，民族(汉族可省略)，籍贯，职称，学位，研究方向。

　　3.文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。

　　4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

　　2017年《现代教学》杂志20期投稿论文：

　　走出对“核心素养”认识的误区杨媛媛;

　　本刊特稿

　　培养具有领导力的人——“新基础教育”对于“学生领导力”的理解与实践李家成;

　　聚焦_学生领导力研究

　　学生领导力研究

　　学生领导力与学校教育:台湾的经验林进材;

　　以学生领导实现跨界创生和整体转型——以一个班驱动全校学生暑假作业转型为例顾惠芬;

　　在领导实践中培养学生领导力——以2017年深圳市光明小学爱心义卖活动为例林小燕;何维泉;

　　人人皆可为导演——论班队主题活动中学生领导力的培养郭其姝;钟臻哲;

　　教学类期刊推荐：《当代教育实践与教学研究》杂志集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。