中国科技教育杂志 国家级

中国科技教育杂志杂志简介

　　中国科技教育杂志简介

　　《中国科技教育》原:《科技辅导员》(月刊)创刊于2001年，是一本为广大教育、科研工作者、社会各界人士服务的综合性刊物。本刊以科技界、教育界知名专家、学者为资源后盾，多视角披露、分析、发布科技教育工作的最新动态。关注科技与教育有机结合，旨在追踪科技与教育工作的发展，探讨科技进步，促进经济、社会发展中的理论与实际问题，传递科教信息。杂志紧扣科技与教育一体化主题，力求解决理论与实际问题，指导科技发展与教育工作，为科技与教育、社会协调发展提供研究与宣传平台。

　　《中国科技教育》办刊宗旨贯彻“科教兴国”及“可持续发展”战略，宣传党和政府关于科技和教育方面的有关政策，探讨开展科技、教育工作的思路与方法，成为科技和教育工作者交流工作经验，展示研究成果的重要舆论工具。本刊与全国青少年科技创新大赛、中国青少年机器人竞赛、"明天小小科学家"奖励活动等国内知名青少年科技竞赛活动的组织团队密切合作，掌握第一手竞赛活动资料;与科学教育课程的研究团队密切合作，跟踪科学教育课程改革的最新动态;拥有众多科学家、学者、一线教师和科技辅导员作者团队，提供权威、丰富、生动的科学教育内容，与国际知名媒体和科学教育专家合作，提供国外优秀的科教资源。

　　中国科技教育收录情况/影响因子

　　国家新闻出版总署收录　维普网、龙源期刊网收录

　　1、数据：MARC数据、DC数据

　　2、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

　　中国科技教育栏目设置

　　本刊特稿、特讯、名家访谈、前沿报道、生存空间、科教论坛、科学实践课程、求知益智、科教信息等。

　　中国科技教育杂志社介绍

　　1、稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。每篇文章以2000字左右为宜。

　　2、来稿最好用WORD软件录入后用电子邮件的“附件”投寄，并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等，本刊欢迎网上投稿。

　　3、论文的基本要素齐全，文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等，稿件尽量不用图表。

　　4、所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭，署名排序无争议，作者文责自负，自留底稿，请勿一稿多投!优秀稿件我们会提交参选我社论文评优活动，获奖作品颁布发荣誉证书!

　　期刊收录论文目录：

　　观察

　　如何让创客教育在学校落地沈涛 (6)

　　专题

　　寒假在家做游戏——制作一个海底探险小游戏陈珊 (8)“跟我一起做”游戏机(14)星际障碍赛(20)八九点钟

　　多功能教学三角板李东方;王以玲 (24)