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《中小学教材教学》(月刊)创刊于2015年，由人民教育出版社，课程教材研究所主办的期刊。本刊是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志，是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。帮助广大教师明确信课标、新大纲、新教材的指导思想和编写意图，树立新的教育教学理念，掌握新的教学方法，从而提高教学效率。
《中小学教材教学》主要栏目：素质教育论坛、中小学教材编写与研究、阅读教学、理科实验室、教法改革纵横、问题讨论 、问答信箱、重点难点。
中小学教材教学杂志栏目设置
素质教育论坛、中小学教材编写与研究、阅读教学、理科实验室、教法改革纵横、问题讨论 、问答信箱、重点难点
中小学教材教学杂志荣誉
上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)
优秀期刊推荐： 《小学生(教学实践)》是致力于推动教育改革事业的发展、推介教育教学先进理念和经验，积极推出一线科研型教师的学术期刊。在本刊发表的论文符合中、高级职称的评审，可以作为参加评职评优的参考依据。
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润色编辑
校对编辑、深度润色,让稿件符合学术规范，格式体例等标准
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适用于语句和结构尚需完善和调整的中文文章，确保稿件达到要求
文章查重
数据库包括：期刊、文章、书籍、会议、预印书、百科全书和摘要等
期刊推荐
让作者在期刊选择时避免走弯路，缩短稿件被接收的周期
稿件格式修改
根据目标期刊格式要求对作者文章进行全面的格式修改和调整
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帮助作者将稿件提交至目标期刊投稿系统，降低退稿或拒稿率
投稿附言指导
按照您提供的稿件内容，指导完成投稿附信（cover letter）
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