教育研究教育专业期刊 南大核心

教育研究教育专业期刊杂志简介

　　《教育研究》杂志是教育部主管、中国教育科学研究院主办的综合性教育理论学术刊物。《教育研究》创刊于1978年4月，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验，宣传教改实验成就，开展教育学术讨论，报导学术研究动态，提供国内外教育信息为主旨，引领开展教育理论和教育实践的热点、难点问题研究，是教育类的核心学术刊物。

　　《教育研究》具有广泛的社会影响，在全国中文核心期刊排行榜教育总类中排名第一;在中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文转载量教育科学类报刊中排名第一;在中国社会科学引文索引(CSSCI)中，作为学术影响和学术地位评价指标的学术期刊影响因子排序中，连续位列教育学类第一;在中国期刊网(CNKI)教育类综合影响因子排序位列前茅。

　　一、征稿范围

　　主要刊载工作在教育教学第一线教师的作品，内容丰富，具有较高的学术价值和社会影响力，同时为广大基层教师的评职晋级提供可靠依据和凭证;适合于从事教师教育的教学、研究和管理工作者，适合于关注自身发展提高的各级各类教师，也适合有志于教师职业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士欢迎全国各教育机构，中小学校及大中专院校等教师教育工作爱好者

　　二、征稿要求

　　l、文稿论点明确，无政治性错误，立论正确新颖，说理通畅，论据充分，资料详实，数据可靠。

　　2、来稿请用WORD排版，并尽量通过《教育研究》编辑邮箱投寄(编辑部对信函来稿不予审理)。

　　3、来稿文责自负，切勿一稿多投。文稿中摘编或引用他人作品，请在参考文献中列出其作者和

　　文献来源。本刊有权对拟用文稿文字上的修改，删节，对图表有权按规划、标准等要求处理，凡不同意者，请在来稿中申明。

　　4、作者请自留底稿，刊用与否恕不退稿，文章刊用，赠送当期期刊1册。

　　5、来稿经审核录取后，统一从网上发放“稿件录用通知”请务必网上投稿。

　　6、本刊为非赢利性国家级学术刊物，版面费在全国各地的学术性期刊中是较低的，不另付稿酬。

　　7、来稿一般不超过3000字(综述不超过4000字);有新观点、新方法、新材料的精粹短文

　　(2000-3000文字)尤为欢迎，请按标题(不超过20字，必要时可加副标题)、作者、单位、摘要(不超过150字、关键词“(3-5个)、正文和参考文献的顺序撰稿。

　　8、来稿请附作者真实姓名、工作单位、最后学历学位、职称/职务、详细通讯地址(包括邮政编码、电话和电子邮箱等，以便及时联系)。

　　本刊承诺：

　　1、编辑部对网上来稿，自接收日起一周内审理完毕。不论录用与否，均通过电子邮件形式向作者发送“稿件通知”，请投稿者及时从网上查阅(编辑部不另发书面通知)。

　　2、本刊容稿量大，出版周期短，选稿量大，信息时效快，录用作者论文出版后，免费赠送当期杂志1-2册(挂号邮寄)，如作者在查阅通知30天内未收到杂志，请来电或发电子邮件查询。

　　3、本刊已许可《全国中文期刊数据库》、数据库全文收录，并以数字化复制、镜像、制作光盘及信息网络传播本刊全文。作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意本刊上述声明。作者如不同意文章被收录，请在来稿时向本刊声明，本刊将做适当处理。

　　优秀期刊推荐：《人民教育》经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为11-1199/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。