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健康研究医学学术期刊

健康研究医学学术期刊 省级

主管单位:杭州师范大学

主办单位:杭州师范大学

国际刊号:1674-6449

国内刊号:33-1359/R

期刊周期:双月刊

期刊级别:省级

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健康研究医学学术期刊杂志简介

   《健康研究》(双月刊)创刊于1978年,由杭州师范大学主办。以创办高水平健康医学学术期刊为目标:崇尚科学、服务社会、注重学术创新、关注学科发展及学术前沿,繁荣学术、促进交流。它将以引导性、前瞻性、学术性、实践性展示我国健康医学及相关学科的教学与科研工作者研究成果,促进健康医学科技发展,为创生新理念、新模式、新学说铺路架桥。以展示健康医学及相关学科的理论与应用研究成果为主,开辟健康医学研究、健康诊断、预防保健、健康教育环境与健康、心理健康、健康管理等及专家论坛、综述等栏目。

  《健康研究》在追求成为高水平学术交流平台的同时,将成为普及健康医学知识的推动者,通过高水平的研究成果,研究方法的介绍以促进健康医学学科整体水平的提高。并将利用《健康研究》这一载体为平台积极推动生理、心理、社会和环境等多学科协作,提升我国健康医学的科学研究水平,引导、鼓励、支持和推动健康医学科技的探索与创新,使我们对科学问题的认识水平不断深入,知识结构经常得到更新。将以传递健康医学及相关学科领域的新成果、新技术、新理念,交流新经验普及新知识,提高本学科人员的理论与业务水平及国民的健康水平,推动中国健康医学科技的发展为已任,具有较高学术品位权威性。

  健康研究杂志栏目设置

  健康基础理论:基本概念,病因病状,健康评测,防治策略;健康专业研究:论著,临床经验,诊疗技术,病例医案;医学与健康知识:传统医学,临床医学,预防保健,其它医学;健康新闻动态:健康新闻,学术活动,调查采访;健康教育研究:医学相关课程教学研究、教学改革

  健康研究杂志收录情况

  CA 化学文摘(美)万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)

  健康研究杂志投稿征稿要求

  1.来稿要求重点突出、条理分明、论据充分、数据可靠、文字简炼、图表清晰,每篇不超过6000字。

  2.来稿包括作者姓名,中英文题名、中文摘要、关键词(3-8个)、单位地址及邮编,中图分类号,正文,参考文献;如为各类基金项目资助的稿件,需注明基金项目名称(编号);第一作者及通讯作者附个人简介(姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学位及研究方向);论文的节段层次序号请采用如下格式:1——/1.1——/1.1.1——。

  3.如为科研性论文,则需提供英文摘要,中英文摘要应具有独立性与自明性,保持一致,要求阐明研究目的、方法、结果与结论,第一句话不应与文题重复;采用第三人称叙述,不应出现“自我评价”的字句,以200-400字为宜,不使用图、表、参考文献、复杂的公式。英文摘要时态要保持一致,用一般现在时或一般过去时,尽量使用简单句,不用第一人称作主语,在有动作主体的情况下,使用主动语态,不使用被动语态.

  4.遵从国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准,外文字母、符号,须区分正斜体与大小写;用于上标或下标的字母、数码或符号,其位置高低须区别明显.

  5.图表只附最必要的,标明图序及图题(表序及表题),表格与文字表述请勿重复,采用三线表.

  6.参考文献应为公开发表的论文、报告等,按正文中被引次序顺序编码,并在正文中用[]标注.中外作者的姓名采用“姓前名后”著录法,作者不超过3位的,全部列出,超过3位的,后面加“,等”或“,etal”;欧美著者姓首字母大写,名缩写,并省略缩写点,如AbellBC;外文文献但为中国作者的要写出姓名全拼,名字不得缩写,如WangXiao-ming.具体格式如下:

  7.期刊[序号]主要责任者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

  8.专著[序号]主要责任者.书名[M].其他责任者(译者).出版地:出版者,出版年:起止页码.

  9.析出文献[序号]析出文献著者.析出文献名[C]//专著编者.专著题名.出版地:出版者,出版年:起止页码.

  10.论文集[序号]主要责任者.论文题目[C]//编者.论文集名.出版城市(或者会议城市):出版者,出版年:起止页码.

  11.学位论文[序号]主要责任者.学位论文题名[D].城市:论文保存单位,发布年份.

  12.来稿需注明作者的详细通讯地址、电话号码及E-mail等.如有投稿疑问,可与本刊编辑部联系。

  优秀期刊推荐:《临床医学与亚健康》Clinical Medicine and Sulhealth Jouroual(双月刊)2004年创刊,坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

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