广东省双核心期刊高教探索 南大核心

广东省双核心期刊高教探索杂志简介

 　　《高教探索》创刊于1985年,为月刊,是由广东省教育厅主管、广东省高等教育学会主办的综合性学术期刊,具有正规的双刊号,面向国内外公开发行｡本刊始终坚持贯彻"百花齐放、百家争鸣"的方针,坚持“引领教育教学改革潮流、服务高等学校教学与人才培养工作”的宗旨,注重高等教育的学术研究,坚持科学性、专业性、理论性和前沿性, 致力于成为全方面了解高教工作方针政策、新经验的重要窗口｡

　　《高教探索》主设高等教育理论研究、管理研究、发展战略研究、教育创新、课程与教学改革、比较教育等栏目,在内容上追求学术性、综合性和可读性的和谐统一,在选题上追求应用性、典型性和开放性的和谐统一｡期刊内容丰富、信息量大、装帧设计美观大方、具有独特的风格和鲜明的特色,其范围遍及全国各省、市、自治区,发行面广、读者量大,深受国内外读者喜爱,始终坚持正确的舆论导向,注重办刊质量和专业水平的提升｡

　　投稿须知

　　1、可从专论、理论探讨、管理论坛、课程与教学、人文与德育、国际与比较教育、高职研究等栏目构思,来稿应具有创新性、科学性、学术性、规范性和可读性,主题鲜明,观点清晰,论据充分,论证周密,结构严谨,层次清晰,资料注明来源,数据可靠,文字精炼｡

　　2、来稿至少包括文章题目、作者介绍、主体内容、参考文献等部分｡凡以国家和省(部)级科学基金资助的研究课题为内容的文章,应注明基金项目及课题代码编号｡由于编辑部人员有限,并按通行惯例,来稿一律不退,也不保证对每篇稿件均提供详细的评审意见｡

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　　优秀期刊推荐：《当代教育家》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，突出反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。