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创先争优构建四项机制 扎实推进基层班组建设

来源:职称驿站所属分类:思想政治论文
发布时间:浏览:75次

  国网电力科学研究院共有基层班组858各,具有博士、硕士以上学历技术人才2200余名。创先争优活动开展以来,班组建设创新争优坚定“三个目标”(把班组建设成优秀团队,把班组长培养成优秀基层管理者,把班组员工培育成优秀劳动者),找准四个支点(工作基础、活动平台、创争氛围、职工素质),构建四项机制(保障机制、创先机制、激励机制、发展机制),不断提高班组工作能力和管理水平,为国网电科院的科学发展注入了源源不断的动力。
  筑牢保障机制。形成“行政主导、工会牵头、部门协同、基层操作”的班组建设创先争优格局,成立创先争优领导小组,使班组建设与生产经营等业务工作同步运行。修订《国网电力科学研究院班组建设评分表(试行)》等制度,制定《关于扎实开展“创建先进班组、争当工人先锋号”活动,积极推进班组建设的实施意见》,下发《国网电力科学研究院2011年创先争优活动工作安排》,指导基层组织制定2011年度创先争优活动计划,开展各类特色活动43项。各级工会组织分别配备班组建设专门负责人和联系人,由主要领导或分管领导负责本单位班组建设创先争优工作,把班组建设创先争优纳入各单位年度重点工作和业绩考核指标。
  完善激励机制。开展"创建先进班组、争当工人先锋号"活动,将班组分为三星级、四星级、五星级和五星级红旗班组四个等级,采取"逐级申报、动态考评"的方式,根据班组建设八项重点工作制定评分表,建立健全班组建设考评体系,年底组织专家国诗估考核,每年对星级班组、星级班组长进行表彰奖励,使班组员工感到个人有尊严、企业有关怀、展示有平台、劳动有价值,不断聚合班组的生机与活力。开展班组文化建设、在省总夏季百日安全生产活动期间创作的安全歌曲《缘结平安》评为国家电网公司安全歌曲金奖,入围国家安全生产监督管理总局第二届"生命之歌"全国安全歌曲大赛最终推广传唱歌曲。编印企业文化工作纪实《迎着太阳翱翔》,总结推广班组建设等工作成果,引领干部员工牢固树立团结奋斗的共同思想础和价值观,打造和谐创新的企业班组文化。
  优化创先机制。扎实开展"两优一先"评选活动,深入挖掘身边的感人事迹,大力选树基层先进典型,向国资委推荐1名"两优一先"优秀共产党员.使基层班组学有榜样、赶有目标。2011年4月召开班组建设经验交流及工作推进现场会,选送优秀班组参加国家电网公司、省教育科技工会的评选,在基层班组中产生示范带动效应。围绕科研生产和经营管理等内容,在一线班组组中广泛开展技术攻关、"五小"(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)、"三节约'、我为"节能减排"献一策等群众性经济技术创新活动竞赛:2009年"三节约"活动中,职工积极参增收节支、降本增效,压缩可控费用2200万元;2010年“五小”活动中共计77个项目通过专家评审,为企业节约生产成本一百多万元,为全院创收创效。推动院清洁能源所与江阴民间企业一一-江苏方程电力科技有限公司、南瑞继远软件公司与徽电力调度通信中心结对共建,在党建、工建、班组建设等方面互学、互促,营造争创先进、争当模范的浓厚氛围,以创先争优品功凝聚推功科学发展的强大工作动力,识进共同发展。
  创新发展机制。坚持办好"三个课堂",打造"两支队伍"。明确把班组长定位为企业最基层管理者,建立完善班组长考核、奖励、培养、晋升、进出、后备等机制,给予重点培养和关注,通过挂职学习、通用培训、轮岗换岗等方式,全方位培养和锻炼班组长,办好"实践课堂,塑"强"班组长队伍。完善员工培训体系,开通"南瑞学堂"网上学习平台,根据员工自身需要,实施有针对性的个性化分类分层培训。定期举办"青年大讲堂”,请院士、专家、学者走进科研班组,举办讲座,开展交流研讨等活动,着力培养青年科技创新拔尖人才。近三年来共举办各类教育培训活动1371期次,72605人次,全员培训率达到95%,新员工培训率100%()造就了一支以4名中国工程院院士为核心.,2200多名博士、硕士为骨干,近5000名各类科技人员组成的梯次结构合理、专业种类齐全的高层次、创新型人才队伍,现有高级专业技木资格人员近600人,享受国务院政府特殊津贴专家26人,“新世纪百千万人才工程"国家级人选5人,有突出贡献中青年专家6人,江苏省"333高层次人才培养工程”专家人才44人。
  开展创先争优活动以来,通过加强班组建设,广大员工的积极性、主功性和创造性得到进一步激发,职工素质显著提升,国网电力科学研究院科技创新能力和产业发展能力不断加强。今后,我们将进一步健全班组管理体系的制度体系,加强对企业班组建设创先争优活动的指导和考核,深入研究班组建设创先争优工作规律,促进班组建设创先争优水平全面提高,为企业的创新发展、跨越发展服务。

《创先争优构建四项机制 扎实推进基层班组建设》

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文章名称: 创先争优构建四项机制 扎实推进基层班组建设

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