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来源：职称驿站所属分类：小学教育论文 发布时间：2012-07-31浏览：14次
摘要：孩子进入小学高年级以后，学习的科目多了，内容丰富了，程度也加深了，这就要求更好地帮助辅导学生把各门功课学好。
关键词：辅导；学生；高年级
一、帮助学生明确学习目的和意义，激发学生的求知欲
1.运用生动形象的事例和榜样，培养学生为祖国学习的责任感和使命感。比如给孩子讲周恩来小时后学习的故事，讲他十二、三岁就树立“为中华之崛起而读书”的伟大志向，还可以随时把报刊、书本上为革命、为人民、为祖国读书的事例及时讲给学生听，以明确学习目的，培养崇高的人生理想。
2.让学生了解文化知识在社会主义建设和生活中的巨大作用，懂得“知识就是力量”。
3.针对孩子的思想实际，有的放矢的进行学习目的意义教育。有些同学贪玩，浪费时间，可对他们讲述当年老八路、老红军在革命战争年代的艰苦生活，野外为课堂，膝盖当课桌，桦树皮当纸张，灯烟灰活水为墨汁。有的学生怕吃苦，缺乏学习毅力，不能持之以恒的坚持学习，就介绍一些专家、学者、科学家勤奋读书的故事为他们树立榜样。有的学生偏科，不利于全面学好科学文化知识，可具体讲述一些科目的重要作用，使得学生懂得：语文是获取各科知识的工具科，数学在生活、科学、生产上的重大作用，学好各科才能为今后掌握现代最新科学技术打下基础。
二、学习态度是学好文化科学知识的一个重要条件。学生应具备实事求是、严肃认真、谦虚好学、一丝不苟的学习态度，正确对待学习。
1.教育学生具有热爱和尊敬老师的态度。要学好功课，主要靠老师的指引和传授。如果有一个虚心向老师求教的态度，对于提高学习成绩是大有好处的。
2.培养学生正确对待作业的态度。作业认真，书写整洁是学生最基本的学习态度，作业是为了巩固知识，使学到的知识融会贯通，教育学生要做到“五要、五不要”。要按时完成作业，不要贪玩拖延，要有次序的做作业，不要东抓一下，西抓一把，要集中精力做作业，不要一面玩小东西，一面做作业，要独立完成作业，不要抄袭和依赖别人，要保持作业整洁，不要潦草脏乱。
三、帮助学生掌握正确的学习方法
（一）引导学生掌握正确的记忆方法
1.帮助学生学会理解知识。俗话说：死记硬背不牢固，理解越深越透，则越容易记住。所以理解是记忆的基础。做到真正理解的有效方法是比较和懂得所学内容的精神和实质。如：在词语的运用中对“同义词”、“近义词”、“反义词”的辨析，就可以用比较法来找出同异，以便理解得更透彻。
2.帮助学生学会整理知识。整理知识是将知识条理化的重要方法之一。整理知识可以采取①.提纲式，②.图表式。
（二）引导学生掌握正确的思维方法
学生学习成绩的好坏，在很大程度上取决于他是否具有良好的思维方法和思维能力因此要注意启发孩子思维的积极性，引导掌握正确的思维方法。
总之，在教学过程中不断改进教学方法，调动学生的积极性，使学生在轻松愉快的氛围内学习，使学生的求知欲日益增强。
《浅谈如何辅导高年级学生学好功课》
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文章名称： 浅谈如何辅导高年级学生学好功课
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