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中国的教育体制正处于由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中。所谓“素质教育”,是一种全新的教学理念,是一种正确的教育价值取向,它是适合时展趋势的教育方式。在此转轨过程中,广大教育工作者特别是教师需要转变观念,积极投入到教育改革的实践中来。撰写教育论文,积极参与教育研讨活动,交流经验,不仅有助于先进的教学思想的传播,新的教学方法的推广和普及。教育论文的研究成果,可供教育界同仁分享、借鉴,共同探讨,从而提高教学质量,而且也有助于教育工作者自身教育理论水平和教学能力的提高。
正确对待教育论文退稿,对于每一名作者来说都是十分重要的事情。
一、退稿的概念
1、退稿是指编辑部拒绝录用的稿件。
2、一般要求编辑部应将退稿退还给作者
3、目前许多教育期刊编辑部不给作者退稿。
4、作者在编辑部规定的时间内,未收到录用通知或修稿信,也未见论文被发表,作者可改投它刊。
二、退稿的常见原因
1、文章的内容与期刊的主旨根本不符
2、内容空洞泛泛而言
3、内容类同,该刊近期已发表过
4、涉嫌抄袭内容不完不整
5、缺乏科学性,既没有理论价值也没有实践价值
三、退稿的对策
1、分析退稿原因,针对不同原因,采取不同的策略。
2、若属论文学术质量问题,应该进一步研究,完善实验设计与方法,使结果更准确,结论更正确。
3、若属于论文写作问题,详细阅读该刊的投稿须知,以改进自己的写作水平。
4、若属于编辑和审稿人的偏见,请作者及时改投他刊。
《教师发表论文投稿时被退稿怎么办》
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文章名称: 教师发表论文投稿时被退稿怎么办
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