计算机管理论文如何管理校园计算机互联网

 　　摘 要：计算机开放性实验室,扩大了学生上机规模,满足了不同层次的教学要求。而如何采取有效的措施提高实验室的管理水平, 则是计算机开放性实验室的当务之急。

　　关键词：计算机管理论文,计算机实验室,开放,管理

　　为适应教育事业的迅猛发展,跟上信息时代的步伐,满足高校计算机教育的教学与实验,各高等院校都在改进计算机实验环境,建立能充分适应高校计算机教学的新型开放性实验室。计算机开放性实验室,扩大了学生上机规模,满足了不同层次的教学要求。然而,实验室的全方位开放,使管理工作加大了难度,如何采取有效的措施提高实验室的管理水平,使管理科学化自动化,则是计算机开放性实验室的当务之急。

　　1 实验室传统管理模式及其弊端

　　长期以来，高校实验教学都是依附于理论教学，实验室的建设和管理也是基本上附属于教研室或课题组。因此，实验室的传统管理模式是分散型的，这种模式有明显不足和弊端：实验室规模小，功能单一，处于从属地位，不仅人员、设备、房屋的使用效益低下，而且影响学生实验技能、综合能力的培养和科研协作。

　　2 实验室集中管理模式的设想和实践

　　2.1建立校一级实验室管理机制，统一规划建设和管理大学科实验中心。直接参与实验室的建设和管理，对实验室的需求和运行有充分的了解，可以合理安排建设资金。在实验室教学的管理上既强调了实验课程的相对独立性，又可以保持与学院之间在实验教学方面的有机联系性。如：成立公共计算机和语音实验中心，成立大学科综合实验中心，成立信息和网络实验中心等。

　　2.2建立健全实验中心的功能，提高实验教学质量。改变实验教学依附于理论教学的传统观念，完善学科实验教学体系。加强实验教学队伍的建设，鼓励实验技术人员主动参与实验教学，提高实验教学质量;探索新的实验方法和手段，完备和完善学科实验教材，使实验室成为相对独立的教学实体。

　　3 基于校园网的实验室管理运行模式

　　高校校园网的建成给新的实验室集中管理和统一开放式模式的实现提供了一个很好的网络平台。在新的实验室的管理体制的支持下，能够通过计算机软件技术的手段较好的实现各个实验室的统一开放和管理，一方面能够充分实现新的集中管理模式所体现的优越性，另一方面新能提高实验室的管理水平和效率，充分满足各个专业学科的教学和科研实验计划内和计划外需求。

　　3.1统一管理，实现开放式管理运行模式。实验室实行教育超市的开放运行模式，在时间、资源、管理方式和服务等方面全方位的开放。根据学校教学科研计划，通过实验室管理系统统一安排教学实验及科研实验计划，资源共享，最大限度提高实验室的有效利用率。

　　3.2提高实验室管理水平，机动灵活管理，充分满足师生实验需求。实验室管理系统通过校园网向全校师生提供开放式的平台，各级用户可以通过网络随时浏览实验室管理系统主页，查询实验室开放情况，并可和实验管理人员进行交流。同时，实验室管理系统可根据需要给相应高端用户授权，使这些用户可以根据实验计划自行对实验的使用进行预约，这样，可以充分保证重要的实验和科研项目的顺利进行，又给师生提供了最大的方便。实验管理人员也可以通过网络及时了解设备使用情况，并及时进行维护和管理。

　　3.3量化实验室工作量，提供实验技术人员工作考核的有效依据。根据实验室管理系统的相关运行数据，可以做到均衡分配实验工作量，另外，改革实验室人员的管理体制和分配机制，给实验人员的工作业绩衡量提供有效、科学、准确的依据。

　　3.4及时准确提供实验室运行的各项数据，给实验室的建设提供依据。实验室管理系统可以对实验室的开放、使用率、实验设备的各项数据、设备的使用情况自动做出统计，这样，管理人员可以充分了解需求，给今后实验室的规划和建设提供准确的依据，避免建设和管理的脱节，有效利用学校的建设资金。

　　3.5利用校园网络平台，拓展实验室新空间。和实验室管理系统管理实验室结合，建设基于校园网络的虚拟实验室，将部分实验项目统一放到实验中心服务器，全校学生可以从校园网内任何工作站登陆虚拟实验服务器，通过用户验证后下载实验教程到本地工作站进行实验。这样，实验室的时间和空间都得到了极大的扩展。

　　4 计算机开放实验室管理技术

　　4.1采用多服务器,多网段结构建立实验室局域网

　　根据机器的不同档次分组,每组构成一个独立的网段,通过集线器连接成星型的拓扑结构,由交换机与校园网连接,进入外部网络,采用多服务器,多网段结构,可以为不同的用户服务,方便管理,也可以获得整个网络的资源共享,同时也避免了用单一服务器带来的负载量大,速度慢的问题。

　　4.2用Windows2000操作系统管理用户

　　为便于用户管理, 可以选用Windows 2000 Server 作为服务器操作系统,低档机工作站安装Windows98操作系统, 中高档机工作站安装Windows2000 Professional操作系统。开放实验室的用户是流动的,因此,不能把具体的人定义为域用户,解决的方法是对每台学生用机分配固定名称,然后使用此名称建立域用户(即按机器定义域用户)。学生上机时根据所在的机器需要分配权限, Windows2000操作系统允许对每级目录设置共享,用户的访问权限可以是只读,修改及完全控制等,网络管理员只需对不同的学生开放不同的权限就可以做到在同一机房中不同学生允许访问不同的目录。

　　4.3 用Ghost软件保护硬盘数据

　　计算机开放实验室就是要创建一个让学生亲自动手开发,应用计算机技术的环境,因此对用户权限不能有太多的限制。但上机人员来源广泛,水平参差不齐,难免产生一些误操作或其他原因而导至操作系统被破坏,使计算机瘫痪,因此,对硬盘数据的保护就显得特别重要。用还原卡维护计算机硬盘,需要占用大量的硬盘容量,降低了计算机运行速度,使用Ghost软件镜象技术修复硬盘是一种行之有效的方法。Ghost是一个磁盘和分区的拷贝工具软件,它支持DOS,Windows 98 ,NTFS ,OS/2,Linux等不同的操作系统,可以把整个硬盘或分区快速复制到另一硬盘或分区,也可以将硬盘或分区复制于一镜象文件中,用于9X或Windows NT系统工作站的镜象备份,通过TCP/IP协议对联网的多台计算机同时进行镜象恢复。

　　具体方法为:首先制作镜像文件,将其中一台工作站的硬盘设置好并安装好各种软件,用Ghost将这台工作站的硬盘克隆成一个镜象文件,存放在服务器的某个目录中;接着制作网络启动盘,利用Ghost中的多点传输向导制作一张网络启动盘;当硬盘内容遭到损坏,需要作镜象时,在服务器端,打开"开始"——"程序"——"Norton Ghost"——"Multicast Server",在"Session Name"中输入服务器名字,在Image框中输入镜像文件的路径和文件名,等待客户端的连接;在客户端,用原先做好的网络启动盘启动计算机,进入Ghost后选择"Multicast",输入服务器名,在文件选择窗口选中刚才创建的镜象文件,开始从镜象文件恢复系统。工作站恢复到原始状态后,只要修改些相应的参数即可。

　　4.4 使用触摸屏,IC卡读写器实现资源查询及计费自动化

　　实验室以往上机计费管理用手工记录,这种手工管理方式,给机房管理人员及学生带来了很多麻烦,效率很低,学生上下机时间也受到限制,在开放实验室上机学生流动频繁的情况下,远远不能满足上机者的需要。可以结合触摸屏显示器及IC卡读写器,实现资源查询及计费自动化。

　　在实验室门口一侧放置一与主机相连的触摸屏显示器,学生可直接通过触摸屏查询实验室软件资源及机房机机位使用情况,以决定是否进入机房用机;学生上,下机自觉刷卡,主机记录上,下机时间,根据费用标准计算出所需费用在显示器上显示出来,学生可根据显示结果自觉交费。这样大大提高了工作效率和机器的利用率,学生自由上机非常方便。

　　参考文献

　　[1] 陈小燕等，实验室系统的设计与实现[J].实验室研究与探索，2004，(7).

　　[2] 白志学等，实验室管理体制的改革与建设[J].实验室研究与探索，2004，8.

　　[3] 桑玉军，实验室建设与改革的思考[J].安徽工业大学学报，2004，3.

《计算机管理论文如何管理校园计算机互联网》

本文由职称驿站首发，您身边的高端学术顾问

文章名称： 计算机管理论文如何管理校园计算机互联网

文章地址： https://m.zhichengyz.com/p-28221