如何通过影响因子判断期刊是否是核心期刊

 　　如何通过影响因子判断期刊是否是核心期刊?

　　在当前对写论文、投稿、购买期刊杂志人而言，面对市场上浩如烟海的期刊，以及纷乱的代理商的描述，怎样才能辨别出高质量的期刊，其实有很多种方法如：期刊的刊号，还有一个重要的方法就是根据其影响因子来判断，另外还可以根据其是不是核心、是哪种核心等来判别，下面讲如何最简单快速查看期刊的影响因子，核心情况。

　　教育核心期刊：《教育教学论坛》杂志

　　《教育教学论坛》杂志社系教育类专业学术期刊，由国家新闻出版总署批准，杂志为我国教育发展服务，传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法，展示教育教学领域的新成果，推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。

　　ISI所谓最有影响力的研究成果，指的是报道这些成果的文献大量地被其它文献引用。为此，作为一部检索工具，SCI一反其它检索工具通过主题或分类途径检索文献的常规做法，而设置了独特的“引文索引”(CITATION INDEX)。即通过先期的文献被当前文献的引用，来说明文献之间的相关性及先前文献对当前文献的影响力。

　　此外，ISI每年还出版JCR(《期刊引用报告》，全称JOURNAL CITATION REPORTS)。JCR对包括SCI收录的3500种期刊在内的4700种期刊之间的引用和被引用数据进行统计、运算，并针对每种期刊定义了影响因子(IMPACT FACTOR)等指数加以报道。

　　一种刊物的影响因子越高，也即其刊载的文献被引用率越高，一方面说明这些文献报道的研究成果影响力大，另一方面也反映该刊物的学术水平高。因此，JCR以其大量的期刊统计数据及计算的影响因子等指数，而成为一种期刊评价工具。图书馆可根据JCR提供的数据制定期刊引进政策;论文作者可根据期刊的影响因子排名决定投稿方向。

　　在科学界，学术期刊上的文章一般被分成二类-，其一是在发表前需经同行评议的所谓“可引用”(citable)，它包括原始研究报告和专题评述等;其二是“不可引用”(non-citable)文章，它包括新闻、读者反应和科幻小品等，如我国物理杂志“前沿和动态”(News from the front line)栏目中的短文。遗憾的是，ISI统计程序不能区分“可引用”和“不可引用”，结果在计算期刊IF时会产生很大的误差。

　　让我们举例说明：计算物理杂志1998年度的IF，它等于被引用总频次与刊载论文总篇数的比。不妨假定，比例的分子(1996和1997两年刊载于物理杂志的“可引用”文章在1998年被全国1286种统计源刊引用的总频次)等于78，分母(1996和1997两年刊载于物理杂志的“可引用”文章总篇数)等于312。于是我们得到IF=0.25。问题在于，如果在上述分子中，不正确地计入了对“不可引用”文章(如“前沿和动态”栏目中的短文)的引用，则会导致IF值的膨胀。

《如何通过影响因子判断期刊是否是核心期刊》

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文章名称： 如何通过影响因子判断期刊是否是核心期刊

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