教材编写中体例有何规定

 　　教材编写中体例有何规定

　　教材中都会用到体例的事项，对于在立体运用中要注意一些事项，关于这些要求规定可能很多人都很迷茫不知该怎么来书写或者说该来什么位置放等等，其实在教材编写中体例要求上主要针对的是：总体结构、习作案例、文字规范、名称规范、图片规范等等这些方面的要求，对于这些方面的细节问题规定要求就看下面小编的总结。

　　(一)总体结构

　　教材统一按章节、课时安排结构。层次要求合理，不宜过多，编排格式要统一。

　　1.章节设置与课程安排相对应。2.设置章首页。以导论的形式阐述该章的学习目标及重点、难点。3.节数根据教学内容确定。4.每节设置案例导入，要求案例为与本节相关的经典真实案例。5.每章最后安排实务训练，给出示范案例和习作案例。6.每章后附“思考与练习题”。

　　(二)习作案例

　　一般只列出章、节、目的标题(通常为三级)，并与正文中完全一致。

　　(三)文字规范

　　这个方面主要是针对中文、外文、数字、时间等这些方面的规定。对于中文中的一本要有中文简体字体的大小也有规定这个就要看具体的教材规定;外文就是名字、专业名词、术语等方面的要按照规定来书写;对于数字则不同的表达方式有不同的规定;时间上要根据教材规定来书写。

　　(四)名称规范

　　注意名称的变动。包括国际组织名、地名、机构名、国名、货币名、人的职务，特别是我国部委机构的名称变动，以及近年来出现的新名词、新提法等尤其要注意。

　　(五)图片规范

　　教材插图、图表应与文字内容要紧密联系，要有统一的编号。要注意有关图片、编排、图注、图表上的一些规定要求。

　　对于更多有关教材编写中体例的要求细节问题大家哪里友谊疑问，就来咨询职称驿站在线编辑人员，他们会详细为大家最介绍指导，小编在这里预祝大家的教材早日出版成功!

《教材编写中体例有何规定》

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