江西省高等学校教学改革研究课题申报

 　　江西省高等学校教学改革研究课题申报

　　当进行课题申报时要先了解当前省级类大课题立项范围和要注意的重点事项，以及对江西省的课题申报中的各个环节都要注意到位等等。下面小编总结了这方面相关的信息，希望这些信息对大家有所帮助。

　　一、省级教改课题的立项范围与重点

　　今年我省的省级教改课题立项仍以教学一线人员、青年教师为主体，以实践、应用为主要特征，以提高教师的专业发展能力、提高教学质量为根本目标。立项范围主要是围绕高等学校办学定位、人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段和教学管理改革开展研究与实践项目,详见新修订的立项指南(附件1)。立项重点应是适应时代要求，具有先进理念，采用现代化手段，在培养创新创业型人才、卓越型人才、应用型人才、高素质技能型人才方面有推广价值，能产生良好社会效益、体现较高理论水平、涌现理论成果的研究课题。鼓励教师将有较好基础的教研成果和本科综合改革试点、高校转型发展、创新创业教育、专业综合评价等项目建设有机结合起来，进行更加深入的研究与实践，力争形成具有普适意义的教改成果。

　　二、申报省级教改课题的要求

　　各校须按照我厅下达的名额申报(附件2)，超过名额申报的项目，我厅不予受理。自2016年开始，我厅将参照各校近年来在教学改革关键领域和教学质量工程等方面取得的成效，调整分配推荐名额。

　　省级教改课题实行课题申请人负责制，课题主持人仅限1人，参研人数一般不超过4人。

　　课题主持人一般应是主持过校级以上科研课题或参加过省部级课题研究的教师或教学管理人员。副高以下职称人员申报主持项目，须由2名教授推荐，推荐函应说明主持人的科研能力、专业知识以及对申报项目的研究成果预测等内容。

　　在研省级教改课题的主持人不得申报;项目主持人只能申报1个项目，一般不得同时作为其他项目成员;项目组成员至多同时作为2个项目的成员。

　　学校申报省级教改课题，应向教学一线人员、青年教师倾斜。教学一线人员、青年教师的申报项目数应占上报项目总数的80%以上。

　　以上这些就是现在江西省高等学校教学改革研究课题申报的一些简单的事项规定，关于更多的课题研究问题和注意事项要求的问题，大家都可以来咨询职称驿站在线编辑人员，他们会详细的为大家做介绍指导，小编也预祝你的课题早日研究成功!

《江西省高等学校教学改革研究课题申报》

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