贵州小学语文教育课题研究要求

 　　贵州小学语文教育课题研究要求

　　教学类的课题研究发展和课题研究方式都是现在课题研究中主要的方面，对于当前来说教育类课题研究已经成为现在课题研究的一个主要方面。小编也主要为大家讲述了贵州小学语文教育课题研究要求的事项，下面就是小编对这些方面的一个大致介绍，还望这些信息对大家有所帮助。

　　(一)认真细致

　　认真细致是教育科研最重要的作风。认真细致地查阅资料，认真细致地进行思考，认真细致地讨论修改，教育科研计划才能制定出来。把研究计划着成形式，马马虎虎，敷衍了事，对课题研究毫无帮助。

　　(二)明确具体

　　制定教育科研计划，必须明确具体，越明确具体越能起到研究计划应起的作用。无论研究课题是大是小，研究计划结构中的项目都是必要的。如研究课题较小。研究人员少，最后两项，即“研究组成员”和“经费预算及设备条件要求”可以省略。研究计划中不应该有套话、废话，不应该有不必要的修饰词。

　　(三)科学性

　　研究计划的制定一定要讲究科学性。要符合教育研究方法的要求，要在掌握一定理论和事实材料的基础上进行。研究计划的制定又要切实可行，充分考虑自己的研究能力和研究条件。如果制定出的研究计划看似水平很高，但实际上不能实施，这个计划也是无用的。

　　在具体执行计划过程中，也许会发现原定计划某些地方不符合当前的实际情况，这就需要对原定计划进行某些调整和修改，补充必要的内容，或删掉某些部分，把计划性和灵活性有机地结合起来。但必须说明修改理由，并保留原件作为附件，这是科研的基本特点所要求的。

《贵州小学语文教育课题研究要求》

本文由职称驿站首发，您身边的高端学术顾问

文章名称： 贵州小学语文教育课题研究要求

文章地址： https://m.zhichengyz.com/p-33862