西安教材编写基本要求规范

 　　西安教材编写基本要求规范

　　在教材编写上一定要遵守相关的教材编写制度和教材编写政策等等。对于教材编写方针上的技巧和运用方式都是大家要注意的方面。下面小编总结了西安教材编写基本要求规范事项，但愿这些信息对大家有所帮助。

　　1. 教材的编写要注意整体性，编写时不能孤立地对某一门课程进行思考，应在深入调查研究和分析的基础上，明确本专业的培养目标，确定课程的内容和整体结构，明确本专业主干课程教学的基本要求，确定本课程必需的专业知识和技能，明确本课程与其他主干专业课程和专业方向课程的衔接、交叉、分工，确定本课程的性质、任务和教学目标。

　　2. 编写教材要吸收国际同类教材和国内现有教材的优点，结合本专业的特点进行编写，力求满足教学和社会培训的需要，加强教材的应用性、先进性和创造性，使教材具有与本专业发展相适应的科学技术水平。

　　3. 主要遵守著作权法，避免出现侵犯他人知识产权问题，必要时引用他人的资料(如成果、数据、图表等)应以参考文献或注释(表注、图注、脚注)等形式交代出处(包括作者姓名、著作题目和年份)。

　　4. 关于人名、地名、机构名。科技专著中的外国人名一般用原文(在正文里只用姓，在参考文献里姓后加上名的缩写)。科普图书可用译名，译法参照商务印书馆出版的《外国人名译名手册》。地名、机构名、团体名要用全称，普遍熟悉的也可用缩写，但在书中第一次出现时附上中译名，如WHO(世界卫生组织)。

　　5. 数字用法按国家标准局下发的“出版物数字用法的规定”执行。

　　6. 教材完成交付时，应做到：“齐全、清定”。

　　齐全：正文、图表、辅文(前言、目录、内容简介、参考文献、附录、索引等)齐全

　　清定：全书做到五个无问题、五个统一、五个连续、五个对应、五个核对。 五个无问题：无政治件错误，无泄密内容，无知识产权问题，无违反政策、法律、法规的内容，无封建迷信及伪科学内容。

　　五个统一：格式体例、名词术语、计量单位、数字用法、参考文献统一。 五个连续：各章节标题、插图序号、表格序号、公式编号、页码连续。 五个对应：目录与正文标题、插图与正文、表格与正文、文献与正文、索引与正文对应。

　　五个核对：核对教材正文、表格数据、插图位置、文献项目、索引页码。

　　7. 教材编写要注意准确性、系统性和统一性。

　　准确性：要求取材翔实，概念定义确切，推理逻辑严密，数据可靠准确。 系统性：要求体系清晰，结构严谨，层次分明，条理清楚，全书规范统一。 统一性：全书同一名词、术语前后统一，数字、符号、图、表、公式书写统一，文字与图、表、公式配合统一。

　　8. 教材的篇幅，要与教学计划时数一致。

　　推荐阅读：

　　正确认识教材编写规范

　　教材编写的原则新条例

《西安教材编写基本要求规范》

本文由职称驿站首发，您身边的高端学术顾问

文章名称： 西安教材编写基本要求规范

文章地址： https://m.zhichengyz.com/p-34091