学校课题主持人管理应用

 　　学校课题主持人管理应用

　　课题的研究实施都是由小组人员共同来完成的，不同的人员所实施的要点和管理方式是不同的，大家要根据自己的管理要求进行实施。下面小编注重为大家介绍了有关学校课题主持人管理应用的特点和要素，希望小编的这些介绍对大家在课题研究上有所帮助。

　　学校课题主持人是课题的主要研究者，他的组织管理主要表现如下八点：

　　⑴根据学校个人的工作需要提出并确定研究课题;

　　⑵明确研究方向、目标，了解相关课题研究情况，设计制定课题研究方案;

　　⑶做好课题实施前的准备工作，包括组织课题论证、开题会、对课题组成员进行课题培训等。

　　⑷即使了解课题的运行情况，督促检查课题组成员，按时完成所承担的研究任务，发现问题要及时提出指导改进意见。

　　⑸组织课题组开展各种研究活动。

　　⑹定期召开课题组成员会，做好阶段总结并向主管部门汇报课题研究进展情况

　　⑺掌握课题研究过程中的各类材料，并对课题材料进行分析、综合概括撰写课题结题报告

　　⑻做好课题材料的收集、装订工作，向批准课题立项部门，提出结题验收申请。

　　推荐阅读：

　　教育部重点课题征集主持人

　　如何确定课题研究对象

《学校课题主持人管理应用》

本文由职称驿站首发，您身边的高端学术顾问

文章名称： 学校课题主持人管理应用

文章地址： https://m.zhichengyz.com/p-34144