高等职业教育教材编写人员要求

 　　高等职业教育教材编写人员要求

　　大家也都知道教材的编写可以作为职称审核中的一个方面。不过教材的编写是有小组人员共同来完成的，则对教材编写上对于人员的要求也就会有所严格，不同职位的人员在评审中加分的事项也是不同的，下面小编主要为大家介绍一下有关高等职业教育教材编写人员要求信息，供大家参考。

　　1.教材主编的确定

　　(1)主编的基本条件

　　①具有良好的政治素质、道德品质和较高的思想水平;

　　②精通本门课程的基本理论，掌握本学科的学术发展动向;

　　③具有丰富的教学经验和实践经验，教学、科研成果丰富;

　　④从事本学科教学和科研5年以上，且职称一般不低于副高职;

　　⑤具有较高的写作水平和较强的编审能力。

　　(2)主编的确定原则教材主编由各系、部组织推荐，学院审批。各系部在推选教材主编时，应引入竞争机制、贯彻公开竞争的精神，严格按照基本条件择优选定。

　　2.参编人员的确定

　　由教材主编确定该部教材的参编人员。参加编写教材的人员以我院教师为主，可以邀请科研院所和兄弟院校从事相关专业的专家、教师参加我院教材的编写。学院重点专业教材必须聘请院外专家和企业一线技术人员参加编写，每部教材不应少于3人。

　　3.教材主编的职责

　　编写教材实行主编负责制。由主编主持教材的编写工作，对书稿的质量负全部责任，应努力做到按时保质完成编写任务。其具体职责是：起草教材编写提纲，选定编写人员，明确分工与要求，指导与协调编写工作，在初稿形成后做全书总纂与统稿工作，组织教材清样的校对，确定署名，分配稿酬。主编统稿后的书稿应达到齐、清、定的要求。

《高等职业教育教材编写人员要求》

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文章名称： 高等职业教育教材编写人员要求

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