语言文学类教材编写人员要求

 　　语言文学类教材编写人员要求

　　一个完整的教材编写是由主编、参与人等等人员来完成的。对于教材编写中人员规划和人员所要负责的各个事项来说是不同的，大家要根据自己相应的事项来进行教材的编写来进行。下面小编一现在教学文学类教材编写人员要求管理信息为例，为大家做了以下介绍，还望这些信息对大家有所帮助。

　　1.教材主编的确定

　　(1)主编的基本条件①具有良好的政治素质、道德品质和较高的思想水平;②精通本门课程的基本理论，掌握本学科的学术发展动向;③具有丰富的教学经验和实践经验，教学、科研成果丰富;④从事本学科教学和科研5年以上，且职称一般不低于副高职;⑤具有较高的写作水平和较强的编审能力。

　　(2)主编的确定原则教材主编由各系、部组织推荐，学院审批。各系部在推选教材主编时，应引入竞争机制、贯彻公开竞争的精神，严格按照基本条件择优选定。

　　2.参编人员的确定

　　由教材主编确定该部教材的参编人员。参加编写教材的人员以我院教师为主，可以邀请科研院所和兄弟院校从事相关专业的专家、教师参加我院教材的编写。学院重点专业教材必须聘请院外专家和企业一线技术人员参加编写，每部教材不应少于3人。

　　3.教材主编的职责编写教材实行主编负责制。

　　由主编主持教材的编写工作，对书稿的质量负全部责任，应努力做到按时保质完成编写任务。其具体职责是：起草教材编写提纲，选定编写人员，明确分工与要求，指导与协调编写工作，在初稿形成后做全书总纂与统稿工作，组织教材清样的校对，确定署名，分配稿酬。主编统稿后的书稿应达到齐、清、定的要求。

《语言文学类教材编写人员要求》

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