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机电工程类编审教材原则最新条例
拟定教材编写提纲。由学校组织,主编负责召集各参编人,结合教学计划及本门课程的教学基本要求,认真讨论教学大纲,确定各章节的内容范围、深度、广度、难点、重点、各章节的学时分配等,拟出教材编写提纲,广泛征求意见。为了大家对于教材编写有更多的认识,小编总结了机电工程类编审教材原则最新条例信息,希望这些信息对大家有所帮助。

1、编写教材应该以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,努力运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点阐述自然科学、人文科学和技术科学的基本规律;要结合科学知识的阐述进行素质教育;符合党和国家的方针政策,没有政治性错误。
2、编写教材应该以本门课程在教学计划中的地位和作用为依据,基础课的教材内容应符合教学大纲的基本要求,包括学习本门学科所必须获得的基本理论、基本知识和基本技能。必须保证教材内容的科学性、先进性;概念的说明、原理的论证、公式的推导,都要有充分可靠的依据。必须注意基本内容的系统性;根据本门学科的内在联系,使各部门之间紧密配合。必须注意教材内容的更新,有创新并反映出现代科学技术新成就。必须贯彻理论与实际相结合的原则,以利于培养学生分析问题和解决问题的能力。
3、编写教材应该贯彻“少而精”原则,要认真精选内容,做到主次分明,详略恰当。适当地压缩次要内容,要删减比较陈旧的内容。
4、编写教材应该注意总结教学经验,体现循序渐进的原则,注意由浅入深,由易到难,由简到繁。
5、编写教材,应该遵循“百花齐放,百家争鸣”的方针,在保证教学基本要求的前提下,编者可以组织自己的教材体系,阐述自己的学术见解。
6、编写教材要做到文字通顺、说理清楚、便于自学,图表要准确、清晰,与正文密切配合。
《机电工程类编审教材原则最新条例》
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文章名称: 机电工程类编审教材原则最新条例
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