如何编写教材可以防止重复

 　　如何编写教材可以防止重复

　　教材的编写、著作出版、专利发明、课题研究、论文研究都是当前各个行业中职称晋升评审积分的主要项目，同时不同的事项在加分中的项目不同。教材编写是当前各个人员都十分关注的方面，对于在教材编写中最忌讳的就是教材的重复编写以及教材编写的意义价值等等。防止教材编写重复就要吸纳在教材编写内容上注意各个事项以及原则要求等等，这些方面来说主要体现在：

　　1.封面和扉页

　　书名：要求简明、准确。 编写人员名单：姓名用字正确。

　　2.目录

　　目录是全书内容和层次结构的缩影，可使读者在短时间内了解该书的全貌，也是阅读时查寻的依据。

　　(1)列入目录的标题级数需视图书篇幅大小、复杂程度而定，原则上不超过二级;列入目录的标题级别要相互均衡，比如有一章列入了节标题，其他章的节标题也应该列入。

　　(2)目录与正文的标题内容必须完全一致。

　　(3)前言、序等一般可不列入目录;如果列入目录，也不标注页码。全书后的参考文献、附录、索引、图片等应列入目录，并标注页码。

　　3.内容简介

　　内容简介是作者或出版者向读者推荐介绍图书的短文，包括图书的主要内容、特点和主要读者对象。要求文字简洁，突出重点，内容具体，切忌笼统空泛。字数为300字左右。

　　4.前言

　　前言一般为作者或主编所写，用以说明本书编写意图和宗旨，全书的主要内容和特点，编写原则和过程，读者对象和适应范围，阅读建议以及与编写有关的事宜及致谢。字数以800字左右为宜。

　　5.附录

　　附录是与正文相关的可供读者进一步查阅的资料，内容要根据正文内容需要来确定。

　　6.索引

　　收词范围以便于读者理解书中主要内容为原则。教材中可在要做索引的名词处加下划线。

　　7、参考文献

　　(1)引用文献时应注意其权威性和时效性。参考文献排在全书的最后。 (2)教材参考文献表的著录格式，按著者-出版年制著录。

　　(3)文献来源广泛，项目繁多，是书中最容易出现错误的部分，定稿前务必逐条逐项仔细核对，包括项目是否齐全，有无错别字，标点符号使用是否正确规范等。

《如何编写教材可以防止重复》

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文章名称： 如何编写教材可以防止重复

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