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中级体育教师课题选题信息
对于课题研究中的选题来说要遵守:题目设计不宜宽泛,针对性要强。课题申请单位和课题组应基本掌握相关研究情况,避免重复研究、缺乏创新性。研究目标有限、明确。研究成果应突出实际应用价值或理论指导意义,研究结论、对策建议应以真实可靠的数据、案例为基础,论证充分、严谨。以下是小编对于当前体育教师课题研究选题信息的一些介绍,仅供大家参考。

体育***学生体育***的研究
体育在发***生个性方***和作用
试论体育教育***生个性差***性发展
试论体***育中的***美渗透
体育技***与体能***题的研究
体育教学运**荷的***控制的探讨
女生体育**特点与指***践的研究
论体育***现代化的***和作用
论学校体育管****则与方法
论学校体育***效益***长远效益
浅析变***系数在****练中的应用
平均***差在运用***名中的应用
运用体育***识改进***育课教学
课题一般来源于教育教学的热点、疑点和盲点问题,具体可以从以下情况中选择:①从上级科研部门提出的规划课题指南中选择;②从教育教学实践中存在的疑难问题中选择;③从教育教学的争议中选择;④从教育、教学改革的前沿选择;⑤从学校和学科的发展特色中寻找课题;⑥从教育理论的应用中或交叉学科的问题中寻找。
课题应当是具有一定普遍意义而又具有可操作性的研究问题。可以从大的研究方向中经过分解而建立,也可以从个案的积累中通过概括而形成,体现量力性原则。各级教育科学规划办所给的课题指南中,一般是课题研究的方向,需要我们根据课题组研究的能力、研究的对象进行恰当的分解,使研究目标明确,可操作性强。因此,研究课题的外延不能太大,也不能太小,要准确地把研究的对象、问题概括出来。课题名称的文字表述要简明,不能太长,一般字数控制在20个字以内。
《中级体育教师课题选题信息》
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文章名称: 中级体育教师课题选题信息
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