数学教材编写中数字问题要求

 　　数学教材编写中数字问题要求

　　对于数学类的教材编写来说是教师工作者对于数学教学问题的研究和新方法创新的一些建议，同时对于数学教材中的编写也是新学习发展的主要方向，教材是教学建设和应用中的一个主要方面，不管在什么方面大家都要对其有认真的学习事项。下面小编先为大家介绍一下有关数学叫次啊编写中数字应用的问题，仅供大家参考。

　　(1)相邻两个数字并列连用表示概数，必须使用汉字，连用的两个数字之间不用顿号隔开，如“五六万”不能写成“ 5 、6 万”或“五、六万”。

　　(2)五位以上的数字尾数零多的可以写成以“万”“亿”作单位。但不得以“十”“百”“千”“十万”“百万”等作单位，如 345 000 000 千米可写成3.45 亿千米，或34500 万千米，但不能写成3亿4500万千米或3亿4千5百万千米。

　　(3)多位数的分节法，为组与组之间空二分之一个阿拉伯数字的位置，不用传统的千分撇，如：“2 748 354 ”不写成“ 2,784,354 ”。

　　(4)用阿拉伯数字表示数值范围时，使用短横(～)连接号如：“2500万～3000万元”;“ 10% ～ 15% ”。

　　其实在数字中要来接的事项有很多方面，大家要根据相应的信息要求规定进行，这样对于你教材的编写才有帮助。有关教材编写中的每一个环节事项要点，大家都要认真的研究透彻才可以，若是在教材编写中有什么问题，大家都可以来咨询职称驿站网在线编辑人员!

《数学教材编写中数字问题要求》

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