建筑工程类教材编写人员如何确定

 　　建筑工程类教材编写人员如何确定

　　教材的的编写是当前各个行业职称晋升评审的主要事项，同时教材的编写也是由小组人员共同类完成的，主要的人员分为：主编、参编等，对于人员来说不同的职位在晋升中的加分项目也会不同，大家要严格的按照相对应的情况来进行工作，那么不管在教材编写中还是在职称评审中都会有很好的帮助。

　　1. 教材主编的确定

　　(1)主编的基本条件

　　① 具有良好的政治素质、道德品质和较高的思想水平;

　　② 精通本门课程的基本理论，掌握本学科的学术发展动向;

　　③ 具有丰富的教学经验和实践经验，教学、科研成果丰富;

　　④ 从事本学科教学和科研5年以上，且职称一般不低于副高职;

　　⑤ 具有较高的写作水平和较强的编审能力。

　　(2)主编的确定原则

　　教材主编由各系、部组织推荐，学院审批。各系部在推选教材主编时，应引入竞争机制、贯彻公开竞争的精神，严格按照基本条件择优选定。

　　2. 参编人员的确定

　　由教材主编确定该部教材的参编人员。参加编写教材的人员以我院教师为主，可以邀请科研院所和兄弟院校从事相关专业的专家、教师参加我院教材的编写。

　　学院重点专业教材必须聘请院外专家和企业一线技术人员参加编写，每部教材不应少于3人。

　　3. 教材主编的职责

　　编写教材实行主编负责制。由主编主持教材的编写工作，对书稿的质量负全部责任，应努力做到按时保质完成编写任务。其具体职责是：起草教材编写提纲，选定编写人员，明确分工与要求，指导与协调编写工作，在初稿形成后做全书总纂与统稿工作，组织教材清样的校对，确定署名，分配稿酬。主编统稿后的书稿应达到齐、清、定的要求。

《建筑工程类教材编写人员如何确定》

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文章名称： 建筑工程类教材编写人员如何确定

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