山东省教师副高级条件是什么

 　　教师职称的晋升关乎教师的切身利益，更关乎教育事业的发展和教师人才队伍的建设，因此，教师职称一直都是社会关注的热点，随着教师职称制度的改革，各地都明确了新的评价标准和评价机制，新的标准对教育工作者提出了更高的要求，因此教师要想顺利通过职称评审就必须要扎扎实实提升自己才行，山东省教师副高级条件是什么?副高级职称属于较高级别的教师职称了，评审难度也是比较大的，相应的条件要求也是比较高的，各个省份的副高级晋升通常是有人数限制的，竞争十分激烈，对于很多教师来说，晋升副高级是个不小的挑战，来看看教师副高级职称的具体条件要求有哪些。

　　一、适用范围

　　本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。

　　二、政治思想条件 热爱祖国，贯彻党的教育方针;具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表;勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。任现职期间，年度考核合格以上。

　　三、学历、资历条件 获得博士学位，取得讲师资格2年以上;或具有大学本科毕业以上学历，取得讲师资格5年以上。 四、外语、计算机条件

　　1.较熟练掌握一门外语。参加全国职称外语(古汉语)统一考试(外语教师考第二外语)，成绩符合规定要求。

　　2.较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

　　五、专业技术工作经历(能力)条件 取得讲师资格后，具备以下条件：

　　1.系统讲授2门以上课程，其中1门为基础课 (包括专业基础课或技术基础课)，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计;

　　2.指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上;

　　3.主持或主要参加过厅(局)级以上的科研项目全过程的研究，并取得一定成果;或在本学科领域开展科学研究工作，发表较高水平的学术论文(著作)或艺术作品。

　　六、业绩成果条件 取得讲师资格后，完成学校规定的教学工作量，且具备下列条件之一：

　　1.超额完成学校规定的教学工作量，教学效果好，有2次以上年度教学质量评估被评为优秀;或获得厅级以上优秀教师(优秀教育工作者)等称号;

　　2.获省(部)级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖或获国家级社会科学奖、优秀教学成果奖;

　　3.至少主持1项或为主参加两项厅 (局)级科研项目 (课题)(前3名，项目己完成或取得阶段性成果)。

　　七、论文、著作条件 取得讲师资格后，具备下列条件之一：

　　1.在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文6篇以上(本人为第一、二作者)，其中至少2篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文 (其中至少1篇为第一作者);

　　2.公开出版的本专业学术专著或参编国家统编的高校教材，撰写总计在8 万字以上，同时在省级以上刊物公开发表本专业系列学术论文4篇以上，其中至少2篇在国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文 (其中至少1篇为第一作者)。

　　由此可见，教师评副高职称其中最重要的条件就是发表一定数量的论文，或者出版过著作，想要成功发表论文，可以找专业的出版机构，可以节省您宝贵的时间，也可以给您提供专业的发表建议，以便您评职更有优势，有相关论文发表，著作出版等方面的知识可以咨询在线客服，为您免费解答相关知识。

　　山东省教师副高级职称论文发表期刊：《山东教育》目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。

《山东省教师副高级条件是什么》

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