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规划教材参编好不好安排?针对非规划类教材来说,规划教材的任意作者位置都不好安排,因为数量有限,供不应求。但就规划教材的所有作者位置而言,参编相比较主编和副主编来说,更好安排一些。

首先,规划教材,通常是指省级规划教材和国家级规划教材,它们是由相关级别的部门审定,才算数,算是从众多编写的教材中,选拨出来的质量高的,符合规划教材标准的一类教材。其中省级规划教材,适用于全省,而国家级规划教材,适用于全国,在分量上,国家级规划教材更高,更不好安排一些。
规划教材安排的作者位置,其中主编3人,副主编3人和参编5人,有多少本规划教材,就相应的安排多少人。由于规划教材数量有限制,可安排的作者位置就有限。如今很多教师往往找规划教材来参评职称,提高自己晋升职称的优势,所以肯定是供不应求,不得不让一些教师选择其他教材来安排作者。
其次,规划教材的作者位置中,参编的位置含金量是最次的,远远达不到主编和副主编的高度。比如评正高职称,只有主编位置才加分。评副高职称,只有主编和副主编位置才加分。作为参编,只能参评中级职称及以下职称。所以很多人相比较参编来说,更看重副主编和主编,所以在安排上参编比起这两个位置来说,更容易一些。如果你需要署名规划教材参编,可以找我们为您推荐和安排。
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《规划教材参编好不好安排》
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文章名称: 规划教材参编好不好安排
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