2019年福建中小学教师职称申报材料要求

 　　中小学教师职称申报是很多中小学教师职业生涯发展的必经之路，职称评审就是单位和评审组通过申报人员提交的各种材料来评价申报人员的过程，无论是教师，还是其他职业，职称评审材料的准备都是很关键的，材料准备是否到位直接关系着最终的评审结果，所以无论教师是否满足全部晋升要求，自己现有的材料一定要认真准备，对于教师来说，晋升材料除了基本的学历、教师资格等，还需要一些教研成果，和一些教学成绩，教师能力水平如何，肯定是需要用成绩来说话的，因此教师申报职称要多多在教学成绩以及教研成果上下下功夫，教师职称级别越高，对这两方面的要求也就越高，对于材料的准备各省份地区都有很多细节要求，以福建省为例，来看看2019年福建中小学教师职称申报材料要求，其他地区的教师做个参考：

　　学历、资历要求

　　1.必备证件(未注明原件的均为复印件)：①学位、学历证书(非全日制普通高校毕业的须附学历验证材料);②现任专业技术职务任职资格证(若为转任现资格的，须提供转任前的资格证书);③任现职以来聘任证书或有效文件;④教师资格证;⑤任现职以来继续教育证原件，继续教育内容页填写完整，并经组织继续教育单位盖章或提供相关继续教育证明，继续教育证书须经主管部门验印方为有效，验印年度至申报职称条件截止年度。

　　2.其他材料：①农村或薄弱校任(支)教情况登记表。所有申报人员均须填写，其中乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章;城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。从城镇调入乡村学校任教的教师须提供行政部门出具的调动审批相关材料;②现任党政职务任命书(复印件)。

　　教育工作要求

　　1.近五年年度考核表原件。

　　2.由学校(单位)出具的班主任工作(含视同班主任工作)证明及教学工作量证明，证明须与原始档案记载一致。

　　教学工作要求

　　1.提供任现职以来或2013年后学生满意率情况汇总表。

　　2.循环教学：由学校提供循环教学的有效证明及年度考核表原始记载(涂改无效)。

　　3.公开课、示范课或专题讲座：应为本学科相关的内容，需提供开课或讲座有效通知、安排表及讲稿。

　　教科研工作要求

　　1.课题：课题需为申报学科相关的课题或德育、教育管理类课题。应提供课题立结项通知或证书、课题立项申请(申报)表、结题报告、结题鉴定表(表中未盖立项单位印章的，可提供结题证书)、课题成果等，相关表格内容必须完整。

　　2.论文：公开发表的论文指在具有CN刊号的教育类、学科类学术刊物(中国图书馆分类法》为准)上发表本专业教育教学文章，限独立撰写或第一作者，不含增刊、专刊、专辑、副刊、特刊、电子刊、一号多刊、报纸等。代表作(论文)送审须提供原件和复印件一式二份，复印件须隐去单位、姓名;并提供新闻出版广电总局网站(Http://www.sapprft.gov.cn/)检索下载的相关所提供的刊物是否为新闻出版主管部门批准发行的检索页。申报正高级讲师送审两篇代表作，申报高级教师送审一篇代表作。

　　不难看出，所需材料还是非常多的，准备起来也相对繁杂，其实很多材料是需要教师在平时就慢慢积累的，全部等到临近评审再去准备恐怕就来不及了，一些教研成果和教学成绩教师在平日工作中就要多多准备，等到评审时就会从容得多，否则就会手忙脚乱乱了方寸，况且一些业绩成果是无法在短时间内就能完成的，所以提醒教师朋友打算晋升职称就要尽早准备，如果需要教师职称论文发表或者著作专利方面的专业指导，欢迎咨询职称驿站在线编辑。

《2019年福建中小学教师职称申报材料要求》

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