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来源：职称驿站所属分类：职称攻略 发布时间：2019-09-10浏览：175次
眼下随着教改的不断完善，很多地区的教师职称评审都不再将论文视为衡量教师教研水平的唯一标准了，很多地区也对教师职称论文不再做硬性要求，这并不意味着取消职称论文，而是对职称论文采用了更加灵活的考核方式，一些教师对此产生了理解上的偏差，不做硬性要求意味着教师对于职称论文可选可不选，但是职称论文依旧是加分项，教师可以视自己的情况决定是否选择发表职称论文，以及发表几篇职称论文，可以肯定的是，只要有成功发表的职称论文，依旧是可以加分的，所以，职称论文教师朋友最好不要放弃，尤其是也没有其他科研成果的教师，职称论文五一还是最保守最传统的加分项了，适当准备总是没有坏处的，河北省中小学教师高级教师评审论文要求取得一级教师任职资格后，具备下列条件之一：
(一)中小学(职业中学、幼儿园)教师，独立或作为第一作者，公开出版本专业著作1部以上，并提交本人教学案例1篇，或在公开出版的学术期刊上独立或作为第一作者发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇，或提交县级以上优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附县级以上教育行政部门书面证明)，并提交本人教学案例1篇。
在村小学和教学点工作的教师，在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇，或提交中心校(学区)优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附相应书面证明)，并提交本人教学案例1篇;
(二)教学研究机构人员，独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上。
不难看出，教师职称评审对著作也是十分看重的，除了著作，其实教师也可以考虑教材的编写，这些都是主要的教研成果形式，教师首先还是要参考本校的具体文件要求，看看本校认可哪种形式，按照要求准备即可，教师职称评审对教研成果的考核一直都是重头戏，尤其是高级教师的评审就更是如此了，教研能力是教师必备能力，因此，教研成果的准备需要教师朋友下一番大力气了，能尽早积累的要尽早积累，如果教师需要论文或者著作方面的专业指导可以直接咨询职称驿站在线编辑。
《河北省中小学教师高级教师评审论文要求》
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文章名称： 河北省中小学教师高级教师评审论文要求
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