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什么是校本课程?校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。

校本课程开发,已经是如今常见的编写任务。其实校本课程是学校自主决定的课程,它的开发主体是教师。教师可以与专家合作,但不是专家编写教材,由教师用。教师开发课程的模式是实践—评估—开发,教师在实践中,对自己所面对的情景进行分析,对学生的需要做出评估,确定目标,选择与组织内容,决定实施与评价的方式。目前,校本课程开发的主体是教师小组,而不是单个教师。
校本课程的开发,主要是针对国家课程开发,以学校为基地进行地方性、特色性等课程的开发,实现课程决策民主化。国家在作课程计划时应该把一部分权力下放给学校,强调学校、地方一级的课程运作,主张学校的教师、学生、学生家长、社区代表等参与课程的决策。
每当自己学校单位有校本课程开发的任务下达后,作为其中的一员,难免就要参与其中,一般来说会给出负责人和安排主要撰写人,自己还没有足够的能力胜任这两个位置时,可以从其他作者位置来做起,来快速成长。一旦校本课程完稿后,要安排出版的话,可以找我们负责办理自费出版。
什么是校本课程?以上就是本文关于该问题的介绍,更多关于校本教材出版方面的疑问,可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。
《什么是校本课程》
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文章名称: 什么是校本课程
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