教师评职称课题组前几位算分

 　　教师评职称，不仅仅申报研究课题这么简单，还要注意申报课题的结题时间，自己可署名的作者位置。一项评职称课题，组建课题组难以避免，但并非每个研究成员，都有加分机会。那么，教师评职称课题组前几位算分?一般来说是前五位，但具体课题作者位置范围，还是要根据本单位当次下发职称文件要求为准。

　　教师评职称课题，组建课题组的成员，多在5-10人之间不等。其中，一人为主持人，其他为参与人。课题主持人是课题的负责人，对于研究课题的贡献最大，属于第一位，其后为每个参与人的名字。署名的先后原则是根据每个研究成员对于研究课题的贡献，贡献越大的，优先署名。这一课题作者排名顺序，在填写课题结项申请表时确定，一旦提交，不可更改。

　　课题作为一项科研项目，被评审单位纳入职称考核指标。不过课题的分类或者范围太广，只有体现参评人做出成绩的课题，才有效。因而在评审文件中界定了评职称有效课题的条件。在课题作者位置范围上，常见的是前五位，但这并不固定，不同的评审单位，有自己的考虑，会制定出不同的标准。比如，A学校教师评正高要求是国家级课题前五名，而B学校就可能出现是国家级课题前三名，甚至更考前。

　　总的来说，教师评职称课题前几位算分，每个教师还是看自己单位评审文件的规定。如果自己缺少评职称有效的课题，自己申报研究，时间也来不及，可以咨询我们职称驿站网的在线编辑，得到专业指导。

《教师评职称课题组前几位算分》

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