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为了职称评定,出版著作和教材,参评人肯定不受无的放矢,而是奔着加分去。但在实际评审过程中,我们会发现有的著作教材是没有加分的,而且不同的参评人之间有时候的加分还不同。那么,评职称著作教材是怎么加分的?

评职称著作教材加分规则,与出版著作教材的实际情况、作者人数和位置、评审单位加分政策有关。
从出版著作教材的实际情况来说,先确定下著作教材能加分应达到的标准,包括公开出版、出版社、作者位置、编写字数、专业方向、成功出版时间、书号等等。涉及具体的内容,就要看每个评审单位公布的职称文件有关规定的,毕竟要考虑到每个单位评审标准差异性。再确定著作教材,评审单位给出的总加分是多少。常见的是一本著作是16分左右,一本教材是12分左右。最后确定有没有其他影响加分的因素,比如普通教材、校本教材、国家级十三五规划教材等等是否加分一样。
从作者人数和位置上来说,一本著作教材的总加分确定后,是要分摊到每个作者身上。而参评人就要署名其一作者位置,若人数越少,署名位置越靠前,获得的加分比例越高。比如,同一本著作教材中,主编的加分要比副主编高。独立主编要比第几主编加分高一些。
从评审单位加分政策上来说,这个要求参评人根据本单位加分政策来获得相应的加分。其他单位比自己单位加分是高还是低,都与自己无关。
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《评职称著作教材是怎么加分的》
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文章名称: 评职称著作教材是怎么加分的
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