教师申报课题应该注意的几个问题

　　教师不管是提高科研能力，还是发表一些高质量有学术价值的论文，往往都少不了要做课题。但课题是需要申报审批获得的，在优胜略汰下，怎么做到最好，是教师应该考虑好的问题。那么，教师申报课题应该注意的几个问题?

　　教师申报课题应注意的问题，通常包括课题选题、课题论证和课题组搭建，三个方面。当然还有其他一些细节的要求，比如申报材料装订，等等。

　　首先，教师申报的课题，第一步是要确定选题，选题确定的好，申报就成功了一半，可以说如何正确的选题，对于教师的能力考研很大。在选题上，一是要注意选题要符合课题指南范围;二是要注意选题要与自己的科研能力匹配;三是要注意选题要具有新颖性和研究价值。

　　其次，教师申报的课题，在选题确定好后，是要告诉评审人，你选题的原因，是需要把你论证的过程写明白的，这一趴也是课题申报评审书填写的核心内容。要注意写清楚你研究的对象，为什么研究，用什么方法研究，以及预期成果是什么。并保证论证充分，突出自己研究这一选题的优势。

　　最后，教师申报的课题，是要靠人来研究的，由担任主持人的教师，来组建课题组，即邀请参与人加入。在组建课题组中，一是要注意课题组成员人数;二是要注意课题组成员之间结构合理，分工合理;三是要注意课题组要有完成该研究课题的能力。

　　不同的教师，在申报课题中，因为经历不同，遇到的问题不同，具体你可以找我们为您指导。

　　教师申报课题应该注意的几个问题?本文的介绍先到这里。了解课题申报上的一些问题，可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。

《教师申报课题应该注意的几个问题》

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