教师署名课题有什么好处

　　课题资源的稀缺性，课题申报立项的高淘汰率，都代表着课题研究不可能满足所有人的需求，则有限的资源会优先给高质量的有能力的科研组。其他人想要获得，挂名成为首选。那么，教师挂名课题有什么好处?

　　1、教师自己申报的课题没有理想，自己没有从单位申报或参与研究的名额，就得从单位外部找合适的课题挂名。即教师挂名课题，让教师多了一个获得课题的途径。

　　2、教师挂名课题后，在自己名下就有了课题研究的资历，对于自己评职称、评价、评优都是一个不可多得的优势。比如急需课题评职称时，没有时间完成课题申报研究，挂名的课题起到作用后，可以让自己拿到课题的加分，从而让晋升更顺利。

　　3、教师挂名课题，不能仅仅是挂名，也要通过这个机会，让自己有收获。比如让自己有了接触或参与课题研究的机会;让自己可以向课题组的前辈学习经验，认识到自己的不足，把一些自己还缺少的“东西”找到并补回来。

　　社会的发展，对于教师的要求，不再局限于会教学，还得会科研。只有教师多加入课题研究，在实践中得到锻炼，才会分析积累出宝贵的经验，甚至成为某一领域的专家。但目前，大多数教师急切的想要挂名课题，更多的是为了评职称。若你在获得职称课题申报研究上有困难，可以找我们给予指导。

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《教师署名课题有什么好处》

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