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什么是课题研究成果?课题研究的成果必须可推广、可学习、可借鉴的理论、观点、问题解决方案、新的教学模式、新的解决问题工具等,其表达形式包括理论成果形式和实践成果形式。

课题研究的理论成果主要形式有:研究总报告、研究论文(不一定要发表)、专著、译著、正式出版的编著、调查报告、实验报告、行动研究报告、经验总结报告、文献综述等含有一定理论成分的研究成果。
实践成果主要形式:经典教育案例分析、典型教学课例(视频形式)、政策咨询报告、新的教学实践模式、教学改革实践方案、校本课程实施方案及其校本教材(一般是未出版的)、正式出版的教材、教育叙事报告、教育故事分析、原创的在教学中使用的软件、原创的教学工具等。
比如课题研究报告是反映一项研究结果并将其公诸于世的书面形式。撰写研究报告通常是该项研究的“收官”工作。研究报告不但是研究者对整个研究的全面总结,更主要的是为了让更多的人能够比较全面系统地了解研究成果,并由他们来评判、接受或应用这一研究成果。
比如学术论文,教育研究者或教师针对某一教育现象,或与教育有关的问题,采用观测、调查、实验、推理、思辨等方式,进行缜密的科学研究之后撰写的具有创新见解的论述性文章,是展示教育科研成果的主要形式。
不管申报研究什么课题,都要出科研成果,主要是论文、专著和研究报告。对于论文发表和专著出版,可以找我们沟通,为您匹配推荐合适的期刊或出版社。
什么是课题研究成果?以上就是本文关于该问题的介绍。了解课题申报上的更多疑问,可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。
《什么是课题研究成果》
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文章名称: 什么是课题研究成果
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