湖南省教育厅课题申报要求

　　每年一度的湖南省教育厅课题申报工作已经开展，想要在本次申报上有所成就，必须确保申报的课题符合规定的要求。否则参加了申报，也会被优先淘汰。关于湖南省教育厅课题申报要求，如下所述，仅供参考。

　　1、加强基础研究

　　重点项目、优秀青年项目应有一定比例的基础研究选题。基础研究应围绕国家科技创新2030重大项目、教育部《高等学校基础研究珠峰计划》，针对高校“双一流”学科的前沿科学问题、可能形成重大科学技术突破的基础科学问题、我省经济社会发展中的关键科学问题开展研究;社科项目要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想及有关教育的重要论述、国家安全等重要思想、重点工作开展创新研究。

　　2、突出成果转化

　　各项目负责人应将知识产权管理体现在项目的选题、立项、实施、结题、成果转移转化等各个环节。在项目立项前，进行专利信息、文献情报分析，开展知识产权风险评估，确定研究技术路线，提高研发起点;项目实施过程中，跟踪项目研究领域工作动态，适时调整研究方向和技术路线，及时评估研究成果并形成知识产权;项目验收前，要以转化应用为导向，做好专利布局、技术秘密保护等工作，形成项目成果知识产权清单;项目结题后，加强专利运用实施，促进成果转移转化。

　　3、实行分类指导。

　　对于基础研究，项目立项及验收应坚决摒弃“以刊评文”，评价重点是论文的创新水平和科学价值，不把SCI论文相关指标作为直接判断依据;对于应用研究和技术创新，项目立项及验收的评价重点是对解决生产实践中关键技术问题的实际贡献，以及带来的新技术、新产品、新工艺实现产业化应用的实际效果，不以论文作为单一评价依据。对于服务国防的科研项目，项目立项及验收原则上不把论文作为评价指标。

　　4、注重与人才培养相结合

　　项目研究应与学科、专业、课程建设相结合，与人才培养相结合，与教师成长成才相结合。项目选题应围绕学科方向，着力提升学科建设水平，有利于传统专业改造和新专业建设，有利于更新课程教学内容，有利于提升教师自身的教育教学和科学研究水平，有利于提升学生的创新能力和实践能力。研究队伍结构合理，项目团队须有一定数量的本科学生。

　　5、落实严格管理

　　项目负责人应为在职在岗教师。已获得省直有关部门及省级以上资助的科研项目不得再向我厅重复申报。主持承担我厅科学研究项目没有结题的项目负责人不得牵头申报，且主持、参与在研的项目数累计不超过3项。省属本科院校需从重点项目中安排1项扶贫项目。高校“双一流”学科所属申报项目，项目组主持人及主要成员应为本学科成员。

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《湖南省教育厅课题申报要求》

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