长三角示范区出台人才资格互认办法 探索成立联合职称评审委

 　　9月22日上午，长三角一体化示范区举行新闻通气会，介绍《长三角生态绿色一体化发展示范区人才资格和继续教育学时互认暂行办法》(以下简称“互认暂行办法”)的主要内容和相关考虑。

　　澎湃新闻(www.thepaper.cn)记者从通气会获悉，近日，一体化示范区执委会会同上海、江苏、浙江两省一市人力社保部门联合出台了互认暂行办法，针对示范区专业技术人才，聚焦职业资格、职称和继续教育学时，突出“跨域、互认和共享”，完善人才流动机制，打破人才使用壁垒。

　　会上，一体化示范区执委会副主任唐晓东表示，此次推出的示范区人才资格互认暂行办法，是贯彻落实《国务院关于长三角生态绿色一体化发展示范区总体方案的批复》和《上海市人民政府、江苏省人民政府、浙江省人民政府关于支持长三角生态绿色一体化发展示范区高质量发展的若干政策措施的通知》精神，为示范区专业技术人才一体化发展而打造。

　　浙江省人才资源和社会保障厅二级巡视员陈荣华介绍了互认暂行办法的主要内容，互认内容主要包括三个方面。

　　一是职业资格。沪苏浙根据《国家职业资格目录》自行开展的二级建造师、二建造价工程师、二级注册计量师和初级注册安全工程师等考试，将统一考试大纲、统一合格标准、统一证书样式，证书可在示范区任一省级主管部门作为注册、职业或聘任相应专业技术职务的依据。已在沪苏浙取得的上述职业资格证书，并在发放地注册的，可随所在企业经示范区属地省级主管部门备案后执业。互认范围为《国家职业资格目录》规定的专业技术人员职业资格，目前是57项。

　　二是职称。在示范区工作的专业技术人员，可不受户籍、档案、人事关系的限制，通过现工作单位直接在属地申报职称;调入示范区的专业技术人员，原先在沪苏浙取得的职称证书，符合国家职称评价基本标准的，不需要再复审、复评或确认，由用人单位聘任相应的专业技术职务，符合高一级职称申报条件的，可持原职称证书进行申报。互认范围为国家统一设置的专业技术职务系列，目前有27个。

　　三是继续教育学时。沪苏浙专业技术人才跨区域流动到示范区的，已取得的继续教育学时，均可作为考核评价、职称评审、岗位聘用、培养选拔和执业注册的依据。互认范围为符合国家继续教育规定，并经认定的学时。

　　此外，陈荣华表示，为确保互认工作落到实处，暂行办法还提出了三条保障措施：

　　一是加强专业技术人才资格和继续教育学时的共享。通过建立统一的数据采集和共享规范标准，推动两省一市省级专业技术人才相关数据共享、平台对接，打破信息孤岛，实现共享和整合。

　　二是加强失信专业技术人才联合惩戒。对在职业资格考试或职称评审中有严重违纪违规行为，或在跨区域流动时提供虚假资格证书、学时证明的，将记入专业技术人员诚信档案库，纳入两省一市公共信用信息平台，实施联合惩戒。

　　三是加快专业技术人才评价机制改革。对示范区内在长三角地区具有领先优势的行业领域或者社会通用性强、影响面广的支持系列，研究制订统一的支持评价标准，并探索在示范区成立联合职称评审委员会，负责示范区相应系列、级别的职称评审。

　　办法实施后，沪苏浙将建立专业技术人才资格数据的共享机制和失信专业技术人才的联合惩戒机制，确保互认工作顺利进行。下一步还将对示范区在长三角地区具有领先优势的行业领域或者社会通用性广、影响面大的职称系列，研究制订统一的评价标准，并探索在示范区成立联合职称评审委员会，负责示范区相应系列、级别职称评审。

《长三角示范区出台人才资格互认办法 探索成立联合职称评审委》

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