本课题发展趋势怎么写

　　课题研究不仅要对研究现状进行分析，还要提出可能的发展趋势。但在发展趋势上，不少负责人不知道如何下笔。那么，本课题发展趋势怎么写?负责人可以围绕选题，通过横向纵向对比，肯定本课题目前国内外已经达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势。

　　课题发展趋势一般是在课题研究现状基础上对未来做合理的预估。比如课题涉及的产品或方法具体能应用于哪些领域，具体能应用到什么深度和广度，可以带来哪些预期效益。可以课题研究的国内外形势以及当局的形势结合在一起来谈发展趋势。

　　比如：

　　在我们的课题研究之前，可以看到国内外的教育家们已经有了诸多的理论，从我国古代教育家孔子的“知学、好学、乐学”到当代著名教授卢家楣的“情感教育心理学理论”，从著名教育家夸美纽斯的“愉快教学”到著名心理学家布鲁纳的“动机原则”，都有着独到的见解，是我们进行此次课题研究的不竭源泉。在语文教学中融入情感教育符合新课程改革目标的基本理念,为语文学科教学注入了新的血液,它将成为语文教学改革的一个崭新亮点。

　　选题不同，指出的问题不同，提出的发展趋势也有差异。建议相关人员多关注专业领域的文献或者综述，来提高自己的认识和知识储备，从而在“问题”上能够提出向什么方向发展。

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