课题的研究策略指的是什么

　　完成课题研究是要有策略的，那么，课题的研究策略指的是什么?即为完成课题研究所制定的研究方案、研究方法。研究的课题不同，策略的采取也有差异。

　　比如某课题的研究策略是这样的：

　　问题引导环节，以构建知识框架，提升学生站位为目标，对概念、公式的复习以问题形式导入，根据不同的复习内容，主要采用三种方法：一是单刀直入法，教师采用合适的方式直接将要复习的基础概念转化成具体问题让学生去解决;第二，错题辨析法，上课时以展示典型题的典型错误解法来导入，让学生改错;第三，多方发散法(即一题多解法)，在二轮复习的教学过程中，根据知识发展的脉络，让知识点的交汇型题目作为一节课的先导，“强迫”同学们一题数解。

　　问题突破，升华知识网络即问题解决环节，以解决实际问题，提高学生能力为目标，将课堂的中心任务拆解，进一步细化并为具有梯度的问题链，通过问题链的一一解决，逐步将教学向前推进，用问题的“解决过程”代替了直接“告诉”，教师给出线索，学生循着线索积极地探索问题的答案，将“过程”还给了学生，将分析问题、解决问题的心路历程“暴露”给学生，帮助学生架起了知识与问题的桥梁，帮助学生学会对数学问题进行分析，引导学生利用数形结合思想、方程与函数思想结合思想解决问题，在潜移默化中培养了学生分析问题、解决问题的能力。

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《课题的研究策略指的是什么》

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