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课程的研究对象是什么?申报研究课程项目,确定选题后,还需要确定具体的研究对象,研究对象可以是人,也可以是物,但要具体明确。

课程的研究对象,需要负责人根据本课程的实际情况进行确定,比如XXX学校、二年级学生、画法几何、机械制图、机械机构等等。本文就以具体的实例进行说明,如下所述。
机械制图是研究用投影法绘制和阅读机械图样即解决空间几何问题的理论和方法的课程。其中:
投影法:投射线通过物体,向选定的面投射,在该面上得到图形的方法。
图样:按一定的投影方法和有关技术规定,表达工程对象的形状、大小、相对位置即技术要求的图纸,可以弥补语言和文字的不足,尤其是对机械设备结构形状的刻画,运动轨迹的描述,更是语言和文字无法相比的。
工程:生产、制造部门用比较大而复杂的设备来进行的工作。如土木工程、机械工程、化学工程等。
技术:人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识,也泛指其他操作方面的技巧。
机械图样是设计者表达设计意图、制造者了解设计要求并按图制造、使用者了解产品机构及性能并进行维护的重要工具,是工程界的共同技术语言。
机械工程中常用的机械图样有零件图和装配图。
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《课程的研究对象是什么》
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文章名称: 课程的研究对象是什么
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