小课题选择的基本原则

　　小课题是与大课题不同的，在选择小课题上，虽然与大课题有一些共通性，但也有自己的特点。为了避免选错题，我们要了解小课题选择的基本原则。

　　1、立足校本

　　小课题研究中的立足校本，就是要求各教研组老师从学校实际出发、从教师个人的教育教学实践出发，针对教育教学中的真问题确立课题，开展真研究。

　　2、力求创新

　　选题切记跟风。有些人看到什么东西热就选什么课题。跟风选题与选择热点课题是完全不同的。跟风选题往往很难成功，而选择热点问题是可以的，但仍需要有自己的创新之处。

　　课题选择的创新，可以从研究领域、研究方法、研究角度、研究材料等方面考虑，只要有意向型内容加入，就可以带来创新研究。比如结合校本对小课题研究进行创造性的实施和管理。

　　3、注重实践

　　小课题研究只有注重实效，才能体现其内涵和意义，才能使工作不流于形式不脱离轨道。一是注重每一个环节，一个环节接一个环节地做实、做深、做透;二是从实际出发，不求全不求大，而是务实求精。比如：

　　(1) 基于研究目的，教师课题研究的主要目的是解决教学实践中存在的问题，解决自己教学实践中所面临的个别问题和广大教师教学实践中所面临的共同问题。因此，应从教学实践中选择课题研究内容。

　　(2) 基于研究资源，比较专家课题研究，教师一线教学经验是十分可贵的资源，面对大量的教学实践问题，教师拥有大量的教学实践资源。

　　小课题选择的基本原则，以上就是本文关于该问题的介绍。了解课题申报上的更多疑问，可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。

《小课题选择的基本原则》

本文由职称驿站首发，您身边的高端学术顾问

文章名称： 小课题选择的基本原则

文章地址： https://m.zhichengyz.com/p-45718